另一位老師說：“或許是這條流浪狗向它吠叫，激怒了它。”
這是很合理的猜測，得到了大家的認同。流浪狗可能沒見過大猩猩，嗅到氣味之后就向它大聲吠叫，被大猩猩認為是挑釁行為，于是出手攻擊。
路惟靜開口道：“這件事最大的疑點，不在于這是不是一只普通大猩猩，而是它是怎么來到這里的……但這個問題只有找到它之后才會有答案。”
其他老師倒不覺得這是個很重要的問題。
張旭問道：“各位老師，你們的意見……要不要接手這起事件？”
老師們的意見這次也產生了分歧，大家在現實中都沒有接觸過大猩猩，誰也拿不準普通大猩猩能不能將一條流浪狗活活撕成兩半。
“我覺得，反正不涉及普通人，為了慎重起見，將這件事暫且當作兇獸事件來處理，以免造成傷亡擴大化，大家意下如何？”路惟靜闡述自己的想法，“派學生來調查一下，如果是普通大猩猩就逮住后交給警方，反之就交給紅葉學院。”
大家拿不出更好的主意，便接受了這個折中之策。
“假設這是一只超凡大猩猩所為，大家可以評估一下它的等級了。”她說道。
“Lv.III。”
“Lv.IV。”
“Lv.III。”
“Lv.III。”
路惟靜：“Lv.III。”
除了一位老師給出了Lv.IV的評估外，另外四位老師全認為是Lv.III。
假設那頭大猩猩覺醒了，它顯然會比上次事件那條長著數排利齒的野狗強得多，甚至四五條那種等級的野狗加起來也未必能打得過一頭超凡大猩猩……真要打起來，結局必然是野狗團滅，大猩猩受一定程度的傷，被咬掉幾大塊肉，僅此而已。
如果某位少女是Lv.1的超凡者，那么她很可能是剛覺醒不久，但動物不一樣，超凡動物的等級是按它們的潛在破壞力來劃分的，哪怕是一只剛覺醒的動物，只要它能造成足夠大的破壞，就能被評定為更高的等級，一只覺醒好幾年的兔子和一頭剛覺醒的熊，熊的等級肯定會高得多。
“那么就按Lv.III來歸檔吧，此次事件由紅葉學院接手，災害等級暫定為‘低’。”路惟靜代表老師們做出結論。
“不過與此同時，警方那邊也別閑著，擴大搜索范圍，不要局限于本市附近，看看國內其他地方是否走失了大猩猩。”她補充道。
“好。”一位男性做記錄。
“有沒有大猩猩可能藏身的地點？”她問道。
他們目前所在的地點有一些民居，大猩猩體型龐大，鬧出的動靜也大，如果藏身在民居附近肯定早被發現了，所以它肯定在別處，偶爾游蕩至此。
張旭打開手機上的地圖app找了找，“附近有一個小型森林公園，兩起事件的地點都是在森林公園的周邊。”
“森林公園啊……”路惟靜與其他老師交換視線，都覺得有些棘手，“就算是小型森林公園，范圍也太大了。”
“用不用借調警犬？”張旭問道。
路惟靜沉吟片刻，“算了，還是讓學生自己想辦法吧。”