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    第二章 傻子于寶(2 / 2)

    “嘿,于寶,上廁所去不?”文錚摟著于寶肩膀問道!

    “不去不去,你自己去吧”于寶暫時也不想弄清這個世界的文錚和那個世界的文錚有啥不同,從自己書包里拿出了所有的書本------文科修行基礎理論,大聯邦近代史,華夏遠古歷史,唐詩三百首(文科基礎學)。。。。。。

    “怪不得都叫我傻子,尼瑪確實就是個傻子”!于寶發現“傻子于寶”的記憶真沒多少東西,除了對親人的感情,關于這個世界的信息和修行的信息少得可憐!幸好老子穿過來了。。。。。。

    于寶開始饑渴的讀起書來,不知道是倆個靈魂的融合還是其他啥緣故,于寶發現自己看書,一目十行,不,一目百行很牛逼的樣子,記憶也了得。很快翻完“文科修行基礎理論”,合上書,所有知識在腦海里清清楚楚!哈哈,莫非這就是網絡小說里說的,穿越者福利?厲害啊!

    上課鈴響,文錚回來,看到于寶“嘩嘩嘩”飛快的翻著書,口中還津津有味念叨著啥,文錚也嘆口氣,拍了拍于寶肩膀,“上課了于寶,煉丹課。”

    文錚家和于寶家是世交,從爺爺輩開始倆家關系就很好,還是鄰居!雖說都是平

    (本章未完,請翻頁)

    民,倆家遇到啥事都盡力相互扶持!

    文錚父母都是武修,父親文浩,七品武者,在千隆城管所當巡街員。母親羅茹,四品武者,在千隆軌道交通公司做財務工作。收入不多,但也能夠維持一家平平淡淡的生活。文錚還有個姐姐文若,沒有修行天賦,在一家生活用品超市當收銀員,收入很少!

    而于寶家境況要好一些:于寶的父母都是文修,父親于大亮,書生三品,還是一品煉藥師,在千隆區最大的何氏煉丹廠當檢驗員!母親湯欣,書生六品,在千隆區一所初中中學當老師。

    原本于寶家和文錚家都住在千隆六號平民小區,前年于寶的姐姐于牧兒爆發出天才前途后,區長司馬樓議員就根據大聯邦規定,給于寶家分配了千隆最高檔的二號小區的一棟別墅。于家搬家后,依然和文錚家密切來往,保持著世交之好!

    盡管華夏四百年前一統全球成立大聯邦之后,大聯邦法律規定了公民的平等權利,可幾百年下來,階級層次逐步涇渭分明,修行實力的差距自然而然導致了權力和資源分配的不平衡!世界的金字塔型階層發展已然固定!

    一些大家族歷經數百年乃至上千年發展,占據了金字塔頂端!好在這個世界是由華夏主導,頂尖實力的修行者也是華夏人居多,資源分配肯定也傾向于華夏人,哪怕沒有修行天賦的,像文錚姐姐那樣的人,只要努力,總能有一份工作!

    到放學的時候,于寶已經把書本翻閱完畢,基本弄清楚了這個世界的歷史和文明發展,首先是激動,因為他發現了金手指-------這個世界是修行文明為主,科技文明為輔。

    而修行分為文科和武科倆條路,文科以詩詞歌賦文章為媒,通過領悟前人作品獲得文氣,納氣入體,修法入道!

    歷史書中記載,華夏歷史從遠古的盤古開天,鴻鈞傳道到上古的堯舜禹夏商周,然后到中古的秦漢魏晉南北朝,再到大隋大唐。

    大唐帝國自公元六百一十八年立國,就一直持續到現在,以后的五代十國,宋元明清近代都沒有了,也就是說,于寶擁有了自五代十國起一千多年的歷史文化,數不清的詩詞歌賦,華采文章,這就是金手指啊!!

    加上于寶在“那邊”也是文科生,雖然讀的是一個三流師范學院,可自己對詩詞歌賦非常喜歡,到畢業時,自己足足寫了三大本詩歌散文!

    發達了發達了,于寶竊喜不已,嗯,新世界,我來了,于大神駕到。。。。。。

    (本章完)

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