張高興一掃就瞄出來了。
既使的既錯誤，是“即”，即使。
豪不畏懼的豪錯誤，豪是這個“毫”不畏懼。
這個題目張高興感覺這年代的學生大多估計只能得到五分，豪很容易看出，即使那個既估計容易看不出來。
他們沒有正兒八經的的訓練過呀，張高興也沒有，但是，老花眼鏡帶著放大鏡看報紙，這個即使可是比雞蛋還大的字，能不記住么？
第三題：什么叫做擬物得修辭手法，舉出一例。（10分）
張高興答：把人當作物，或把此物當作彼物得來寫叫做擬物修辭手法。
舉例：她笑得跟花兒一樣。
這歌那年在醫院，孫子還給自己放哩，那小王八蛋肯定是喜歡姑娘了，可惜蹬腿了，沒見著孫媳婦兒。
第四題作文：（任選一題，本題70分）
文題一：難忘的一天
文題二：我在這戰斗的一年里。
作文要求：
1：內容要具體
2：分段，標點，字跡要清楚
3：不得用詩歌的形式寫
這兩個作文題目其實帶著濃厚的時代色彩的，在張高興看來必須點這個時代的大事，比如我在這戰斗的一年里，這題目就是為下鄉知青專門設計的，他們在農村怎么鍛煉的，下鄉有沒有艱苦奮斗，在工廠里的有沒有為四個現代化奮斗。
張高興很有覺悟地選擇了作文一，難忘的一天，要寫戰斗的一年，這試卷這么點的地方能寫下一年的事？
難忘的一天
1977年10月21日，這是我最難忘的一天。
就在這一刻，我開始考慮起自己的一生應該怎么辦？
高考恢復。
神州大地龍門徒開，這是新時代的拐點，這是祖國在向我們青年召喚，四個現代化的宏偉理想在召喚。
這一天，對于我們祖國來說，這是廣開才路，提高教學質量，早出高級人才，早給祖國做貢獻，對于我個人而言，這是我作為有志青年，決心在這大好時代中“躍一躍”龍門的機會，接受祖國檢驗，爭取選拔進入大學學習適應國家建設的迫切需要。
于是我奔赴了考場。
現在我坐在考場上的感覺和心情是激動的，是復雜的……
……
張高興寫著寫著停頓了一下。
作文就是寫文章，寫文章怎樣才是好文章，他覺得最能動人的是就是好作文，那什么是打動人的東西，是情，是感情，是能讓人感同身受的東西。
在洋洋灑灑地寫了六百字，張高興接著以賣慘收尾，因為賣慘就如同會哭的孩子有奶吃，這是最打動人柔弱的地方，當然放在作文里，自然是得高分了。
所以他開始使勁賣慘。
那一天，我聽到高考恢復的消息，我激動得干活把手給弄傷了。
同志們把我送到醫院，我得右手還在鮮血直流，這只手我還準備拿筆做題復習功課，我還準備高考呢，我現在卻是弄傷了，我心中十分著急。
醫生同志一邊給我上藥，一邊讓我忍受點別怕痛。
我跟醫生說：“我不怕痛，我怕我不能參加高考，害怕這手不能做題。”
醫生說：“你要準備參加高考啊，好志氣，祝你成功，你這手一個星期就能好。”
醫生的話讓我吃了定心丸，多好的醫生，我很感激他，高超的治療水平讓我早日拿起了筆桿子，讓我在考場上現在能以筆作為戰斗的武器。
那一天，我在床上想著一天的一切，好心的醫生，關心我的領導，還有我的工友們，以為高考恢復的未來美好憧憬，給予我戰勝一切的信心，我的心久久不能入眠，如同火焰一般，真是難忘的一天。
Ps：史上最簡單語文試卷，你能拿多少分？張高興語文試卷答題你給幾分？各位讀者老師打分啦(●ˇ?ˇ●)滑稽臉