動物生物學基礎的上課時間依然是三天，他發現，自己上這門課的時候的感覺，比之前那門課，竟然還容易一些。
自己智力跟記憶力相較于之前都增長了三十點。
基本上森木老師課堂上講完之后，他就能吸收個七七八八，晚上回去再復習一兩個小時，就可以輕松搞定了。
剩余的時間，當然是做自己的人工智能程序。
三天時間過去之后，所有人都投入到了緊張的復習當中。
上次考試大家都不懂，這次復習都開始往延伸的知識點上復習了。
徐帆倒是沒有立馬復習，而是在沒日沒夜的敲寫代碼。
“整體架構終于完成了！”
坐在自己的書房里，徐帆伸了個懶腰，現在已經凌晨三點鐘。
但是他的大腦還是很興奮。
人工智能程序的整體架構被他完成了，只需要在這個架構上填入各個模塊就可以實現各個功能了。
“先寫核心的思考學習模塊。”
除了系統結構之外，這套仿人腦程序，還有另一個復雜的地方，那就是思考跟學習模塊。
人工智能不會思考，那就算不上人工智能，不會學習，也不能算人工智能。
徐帆要做的東西還有很多，所以今天還是通宵吧。
好在寫代碼的時候，比純粹的學習，耐力值漲得快一些。
……
時間一點點過去，距離七天的考試，只剩下最后一天時間。
用了足足五天，每天平均休息時間不超過兩個小時，徐帆才把最核心的智能核心跟學習模塊給寫出來。
他這套設備，只需要再多加入一套語音識別模塊，還有語音或者文字表達模塊。
就可以實現簡單的操作了。
剩下的模塊都是比較簡單的。
經過了這么多天的學習，徐帆的收獲還是很多的。
不僅人工智能程序完成了大半，自己各方面的數據也是漲了一大截。
耐力：180（180）
智力：102（290）
記憶力：90（290）
而且徐帆發現，隨著自己智力跟記憶力越來越高。
他的推導能力變得越來越強了。
比如他編寫的人工智能算法，可以在整個腦海中運行自己編寫的架構程序。
只要他集中精力，程序中有哪些bug，他很快就可以排查出來。
自查bug不需要用到任何測試。
而且他想要做的功能，也可以非常輕松的做出來。
智力跟記憶力的增長，給徐帆帶來了非常舒適的體驗，感覺自己無所不能。
現在的他特別期待智力能達到三百以上，看看到時候自己能有多厲害。
“還有一天就要進行動物生物學基礎的測試了，還是要復習一遍。”
徐帆特地留出了今天的耐力值，專門用來復習動物生物學基礎。
跟學這門課時相比，現在他的智力又增長了四十點。
“原來細胞癌化還可以這么操作。”
“基因的組成原理跟宏觀表象的對應關系原來是這樣的！”
“動物細胞的端粒的本質竟然是這樣的！”
……
徐帆心跳不止，兩百九的記憶力跟智力，再來學這門課，他發現了另外一個世界。
所有的基礎知識，被他記到腦海中，反復思考推導，竟然可以跟自己腦海中其他的知識相作用。
最終產生一種奇怪的結果。
這種結果是教材上完全沒有的，可能屬于上一級文明的知識。