雖然白白多挨了一百多拳。
但好在任務總算在三十分鐘內完成了。
沒白挨揍。
【“小受挫折”成就任務完成。】
【獲得獎勵“初級物理防御勛章”。】
江北得到了第二枚成就勛章。
……
“江北，真是你要求他們打你的？”
“不用害怕他們報復你。”
“學校還是有王法的。”
“是不是他們逼你這么說的？”
張慶安看著鼻青臉腫的江北，快速開口。
江北說的一個字他都不信。
怎么可能會有人求著別人打自己？
神經病都不會這么做吧。
肯定是這些壞學生逼著江北這么說的！
張慶安一想到這里，臉色馬上鐵青，神色凝重，自己的班里竟然會發生這樣的事情，這可是真真正正的‘校園霸凌’。
開學第一天，就這么赤果果的發生在了自己眼前，自己這個班主任，如果不做點什么，怎么對得起學校對自己的信任！
江北見張慶安已經沉浸在自己的幻想里不可自拔，只好搖搖頭，道：“老師，真的是我要求同學這么做的。”
“你要求同學這么做的？”張慶安以為江北是因為擔心被報復才這么說的，于是問道：“哪有人會要求別人打自己，沒有理由會這么做吧。”
“我有理由啊。”江北說道。
“什么理由？”張慶安問道。
江北站直身子，說道：“我在進行一場偉大的研究，這是針對一次專門針對痛覺的研究，我發現，打在后背和打在前胸的痛覺是不一樣的，用巴掌拍，和用拳頭錘的痛覺也是不一樣的。”
張慶安一陣呆滯，這還用你說？
就為了這么點普通人都知道的事實，你就搞了這么一個實驗？
腦子有病？想到這里，張慶安神情一怔，忽然問道：“江北，你是不是特別喜歡別人打你的那種感覺？”
這是把我當‘自虐狂’了，江北臉一黑，“不喜歡，我一點都不喜歡，不過我只是想體驗一下這些痛覺，看看能不能適應這種痛覺。”
看著江北一臉興奮的模樣，張慶安確定了，這個叫江北的同學，可能真的有自虐傾向……有點難辦啊，今年夏天，張慶安進行過班主任上崗培訓……可教導主任沒教自己如何開導有自虐傾向的學生啊。
要怎么才能開導江北，讓他變得像個正常人一樣？
得回去上網查查心理開導方面的書籍才行……唉，我這個班主任做的真難，難道想當好一個班主任，還得先考一個‘心理咨詢師’的證才行？
想起高一五班班主任李老師那光禿禿的地中海，張慶安有些慌，我以后不會也禿頭吧。
“好了，我知道了，以后你這種實驗最好還是不要做了，以后如果你真的想再進行這種實驗，可以來找老師聊聊。”張慶安不由可憐起江北。