今天是9月24日，距離10月10日……時間還是太短了。
現在廖凱已經喝了60升Q油，加上不間斷的練習，他的身體各項能力值已經是，下肢力量：爆發力35/500，持久力10/500，抗擊打能力10/500，靜態力量20/500。
油全部加在了下肢力量上。
這是廖凱的計劃，先集中資源把一項能力提升起來。
他本來還打算專攻下肢力量的爆發力，可沒想到，當爆發力達到一定能力值時，卻變成了灰色的鎖定狀態，無法再增加。
廖凱思索其中的道理，下肢力量中各項能力間應當是互相聯系、制衡的，畢竟爆發力也需要建立在一定的持久力和靜態力量之上。
果然，當他把下肢力量中的其他能力值提升后，爆發力又自動變為解鎖狀態。
關于系統對自己身體的設定，廖凱現在已經幾乎摸透，也更堅定了他優先集中資源提升下肢力量的決定。
要不然，離籃球賽還有半個月的時間，他現在著手提升籃下投籃點的能力完全來得及，而且下肢力量也能保證他在籃下要住身位。
但他還是抵住了這個誘惑。
他的目標并不在這次比賽中，籃球之路漫長，終歸得一步一步地走。
……
……
穿上籃球服后，廖凱徹底成了一個“怪人”。
他細如火柴棍的上臂，干癟的上半身，飄在寬大的球衣里，空空蕩蕩；然而球褲之下，他修長堅韌的跟腱，渾圓的小腿，壯實的大腿，肌肉線條清晰明了，有如山巒起伏，又如道道溝壑，爆裂的血管纏繞盤旋……
老四給了他一句評語：下半身泰森；上半身泰迪。
……
……
體育課上，測試立定跳遠。
女生們先跳，成績：1米75、1米68、1米72……
體育老師的眼睛都懶得抬起來，只是在心里感慨：現在的學生，身體素質是越來越差。
輪到男生跳。
27班的二十幾個男生，秀里秀氣，按老二的話說：都被易陽給帶偏了風向。成績也比女生好不到那里去：2米08、2米21、2米12……
老大粗壯的大腿承載著全班同學的希望，站在了起跳線上。
“班長，加油！我們班能不能揚眉吐氣，可就全靠你了。”
“班長威武雄壯！”
還有學生專門提醒體育老師：“邱老師，快醒一醒，我們班真正的跳遠選手來啦。”
老二在一旁羨慕嫉妒恨，他剛跳出了27班最好的成績：2米41。卻沒有一個女生為他叫好，現在老大還沒開始跳，都已經有女生開始在尖叫。
他對著廖凱發牢騷：“不就是跳遠嘛，你看那些女生小題大做的樣子，沒見過世面。”
老大深呼一口氣，比試兩下，縱身一躍……
“哇！”
“好遠呀——”
“班長好厲害哦！”
早有學生對照著測量標尺，報出成績：2米64。
“哇塞！班長好棒！”又是一陣驚嘆和尖叫聲。
邱老師也難得抬起眼皮，夸贊了一句：不錯。
“你瞧瞧那些女生叫的，你瞧瞧，都像什么樣子……”老二臉都綠了。