有一個牛掰的師父，盧照鄰自然可以更早的接觸到很多人都沒有了解到的領域。
電磁這個對于大唐完全新興的領域來說，盧照鄰算是其中的先行者了。
正因為意識到了這個領域有非常多的未知東西等待自己探索，所以盧照鄰這幾年才會把精力全部都放在了格物學院里頭。
“磁場？所長，雖然我們的這個實驗可以從側面證明磁場的存在。
但是就像是你說的一樣，磁場這個東西看不見摸不著，要想讓別人接受，恐怕有點難度呢。
哪怕是到時候我們把論文投到了《科學雜志》，那些編輯也不一定會同意刊發啊。”
牛頁考慮問題非常的細微。
一些盧照鄰沒有想到的地方，他已經提前思索了。
這也是他能得到盧照鄰信任的重要原因。
“嗯，你說的有道理，在發表電磁感應的相關論文之前，我們得想辦法把磁場這種看不見的東西轉化為大家能夠理解的東西。”
盧照鄰一邊思考，一邊想著要怎么樣才能讓大家意識到磁場的確實存在。
“有了！我們使用磁鐵的時候，不是可以在沙子里頭吸出來很多黑色的小鐵礦嗎？
通過不斷的變化磁鐵的方向和位置，放在紙張上面的鐵屑也是會不斷的移動。
只要我們設計一個模型，讓大家能夠更加清晰的看到磁鐵變化方向和位置之后鐵屑的移動。
甚至讓大家看出來鐵屑的分布跟磁場有關系，那么就算是證明了磁場的存在了。
至于磁場的存在跟雷電的關系，則是可以通過我們剛才的實驗來證明。”
盧照鄰的腦子轉的還是非常快的。
只不過稍微思索了一下，他就想到了證明把看不見的東西變成大家能夠理解的實驗現象。
“但是這種現象，之前大家都認為是因為磁鐵存在一種吸引力，鐵屑是在磁力的作用下才被吸引過去的。”
牛頁雖然覺得盧照鄰的方案很不錯，不過他還是想到了一些問題。
“磁力是什么，這本身就是一個還沒有解答出來的問題。
如果用磁場的存在來說明磁力的話，是不是更加合理呢？”
盧照鄰作為觀獅山書院格物學院里頭對雷電和磁場研究最深的人，自然不會被牛頁的一個反問就給問死了。
“這么解釋似乎也是可以的，不過如果人家問到雷電到底是什么。
這個電磁感應到底是將什么東西變成了另外一種什么東西，我們又要怎么去解釋呢？”
作為一個全新的領域，要讓大家認可這個領域的存在，需要做的東西是非常多的。
特別是雷電研究所研究的東西，很多都是看不見摸不著的。
這個時候要證明它們的存在，需要做的事情就更多了。
“這個就需要我們想辦法把剛剛實驗產生的雷電收集起來了。
如果我們能夠研究一種可以儲存雷電的裝置，那么不管是今后制作其他實驗，還是來證明我們的一些成果，都會變得更加簡單。”
怎么樣才能將雷電存儲起來，這算是盧照鄰這幾年的研究重點了。
不過，雖然他安排人冒險做過了許多實驗，但是進展卻是不算順利。
“所長，我記得最早將雷電從天空中引導下來的實驗，是在太子殿下的指導下完成的。
我們格物學院的很多書籍，也都是太子殿下安排人編輯出來的。
您說我們在準備新的論文之前，是不是去請教一下太子殿下，看看他有什么建議呢？”
觀獅山書院里頭，很多教諭和學員對李寬都是非常崇拜的。
不過這也導致大家一旦碰到問題的時候，很喜歡去找李寬尋找辦法。
這一次牛頁的反應也不例外。
之前的時候，盧照鄰基本上都是拒絕了牛頁的提議的。