張小劍站直了自己的身子，點了點頭，臉上已經有些興奮的神色。
他指著地上，他畫的爐火與煙囪道：“我剛才出神發現了一個事兒，爐子里火大的時候冒出的煙就會有更多的進入了煙囪里，反而火小的時候這些煙就進不去，四處開始散。”
眾人一愣，完全聽不懂張小劍在胡言亂語什么，這事兒和希望小學的事兒有什么關聯嗎？
看著他們一臉愚鈍的模樣，張小劍搶過了卓非手中剛剛吹涼的地瓜，啃了一口道：“這爐子就像是全華夏的希望小學，山區小學。”
眾人皺眉，繼續聆聽。
張小劍又道：“煙囪，就是我們這個社會的上升通道，在古代叫科舉，在現在叫高考，用外語叫搜搜累的..”
“噗，你這英文，和孫叔的鼓搗衣服呢有一拼啊。”
大家伙正笑著呢，張小劍道：“之前柳眉和我也說過教育質量的事兒，這爐子里的火就像她說的教育質量。”
說著，他又拿粉筆畫了一個橫，寫了‘教育質量’四個大字。
然后一抬頭道：“而燒出的煙會進入煙囪中，火小時，你們會發現，很多煙沒有進入煙囪中，沒有進入這個社會的上升通道中，這代表教育質量不行。”
說到這，大家總算弄明白了張小劍要說什么。
葉墨竹補充道：“所以教育質量上去了，火大了，就會燒出更多的煙，更多的孩子進入上升通道之中，也就是進入煙囪里，對吧？”
柳眉點了點頭，又翻了一下烤土豆，皺著黛眉問道：“這事兒來之前我都和你說過，至于說的這么復雜？至于讓你這么興奮？”
張小劍搖了搖頭，表示咱倆說的是兩碼事。
他指著畫出的爐子道：“你們覺得，我們這個社會，全華夏現在缺少基礎教育的小學中學嗎？”
柳眉一愣，搖了搖頭：“不少了。”
的確不少了。
改革開放以來，尤其是近些年，隨著華夏的經濟騰飛，除了個別偏遠山區，華夏的應試教育基本已經覆蓋了全國。
即便是一般的山區，一般的偏僻地帶，也有很多社會上流人士捐出了希望小學，希望中學，無論他們是圖名，還是如何，總歸是做了好事。
只是，如果引用張小劍的比喻，就是教育質量的火現在還太小。
張小劍道：“對，我們學校覆蓋率其實已經很不錯了，也就是說，在全華夏我們擁有無數的爐子！”
其他人沒明白是什么意思，因為對這事兒沒大多沒什么深刻的思考。
但柳眉深刻思考過這個問題，所以眼眸亮到了比眾人圍著的爐火還要亮，似已經猜到張小劍要做什么，但沒聽張小劍給出準確答案，又有一點拿不準。
張小劍又問道：“我們這個社會缺少上升渠道嗎，高考這個巨大的煙囪，可以容納全華夏冒出的煙。”
除了柳眉之外，所有人眉頭緊蹙。