不過陶然非常勤奮刻苦，每天都在拼命練聲保持狀態，這個世界，更多的機會，也往往會留給勤奮的人，所以他才來到了《歌王之戰》的舞臺。
但這或許就是他最高的成就了。
露個臉，刷一波熱度，然后繼續路人。
想到這里，付函突然倒吸一口涼氣。
這么說起來，連陶然都已經在《歌王之戰》上站了三期還沒被淘汰，那谷小白豈不是已經足以在《歌王之戰》的舞臺上，獨霸一方了？
再想到自家那個還在為了校歌賽前三拼命努力的可憐堂弟付文耀。
算了，我不想要那個弟弟了，小白，請你改名叫付小白！
付函的思緒，已經想到了不知道多遠的地方了。
舞臺表演還在繼續，正如付函所猜測的，觀眾對陶然演出的反響完全算不上熱烈。
但已經超過了他之前的表演許多。
付函甚至有種感覺，陶然是在模仿谷小白。
他把自己油滑的部分去掉了許多，簡單直白干凈了。
或許，這一期他并不會被淘汰。
陶然唱完回來，進門就雙手合什：“付函老師！小白老師！你們太棒了！”
“哪里，哪里，是小白歌寫的好，陶然老師你也好棒，演出簡直完美。”
付函和陶然，開啟了例行的商業互吹，現在還在準備第三名選手的舞美，谷小白靜靜坐在旁邊，開始翻書。
但眨眼之間，陶然就棄了付函，跑到了谷小白身邊，一臉認真道：“小白老師，您剛才唱的實在是太好了，請問您剛開始那個嗯↗昂→啊↗那個音色的轉換，是怎么做到的？”
谷小白放下了手中的書，認真道：“就是我的吟唱和聲第13秒左右的那個嗯↗昂→啊↗嗎？”
“對對對，就是這個音色轉換，太贊了，一開始好渾厚，然后瞬間就變得好空靈，小白老師您唱出來就太好聽了，太厲害……”
“這地方，一開始的共鳴峰在低音的第2、3、4諧波，然后中間那個昂→聽起來特別和諧，因為共鳴峰在第4、5、6諧波，然后到啊↗的時候，共鳴峰在8、9諧波，所以非常高，非常空靈……”
陶然：“……”
腦袋發暈眼發直，完全不知道自己在聽什么。
付函在旁邊差點笑噴。
一般人說到聲樂技巧的時候，都是胸聲、頭聲、混聲、強弱混、真聲、假聲、咽聲……
就只有谷小白會跟你扯這個第一第二諧波啥啥啥！
只有這個時候，付函才會意識到，谷小白完全不是正兒八經聲樂科班出身的啊。
這孩子的聲樂體系……
一言難盡的復雜。
谷小白有點為難地抓了抓腦袋，對陶然道：“這么跟你解釋起來有點難，不如我給你列個書目吧，你回去之后看一下……”
谷小白刷刷刷地寫了一列長長的聲學書目：“《聲學基礎》、《應用聲學》、《音樂聲學與心理聲學》……”
陶然茫然：“唱歌要看這么多書？要看這種書？”
“其實并不多，里面很多內容是交叉的，你能看懂一本，其他的查缺補漏就好了。”
“真的……要看？”高中輟學的陶然繼續呆滯。
“當然了，不然怎么學唱歌？”谷小白道。
陶然：“？？？？？？”
茫然臉.jpg。
付函：“……”
張智妍：“……”
一圈攝影師：“……”