大家平日里學習最多的還是國學，除了專業人員，對于算術，大家一向的觀念都是夠用就行。
沒辦法。
最后陳洛花了將近半個時辰普及基礎知識。
用的是圖畫的形式，在黑板上用石灰做成的粉筆畫簡略的圖案。
這種方式明顯有效的多。
王牛被吸引到，聽的很認真。
他終于說出了“13”這個數字。
王信感動的淚都要流出來了。
下課后他就跟人吹噓，看誰還敢小瞧他兒子的腦子！
還說什么他兒子無藥可救？
瞧瞧人家洛陽侯，一堂課就教會了他兒子數數！
其他先生能比嗎？
那些人教不會他兒子還不是因為自己水平不行！
王信決定回去后就把家里的寶貝拿出來送給陳洛，以謝陳洛的栽培之恩！
……
第一堂課結束，教室里的學生陸續散去。
接下來是各自的專業課，中間只有二十分鐘的休息時間。
完全不給他們喘息的機會。
陳洛走出教室，幾名大臣對陳洛稱手相贊。
就是左輕衣也美眸閃動。
陳洛的教學方式讓她大開眼界。
她怎么就沒想到可以用圖文的方式授課呢！
陳洛憂心忡忡道：“陛下，諸位老兄先不要急著高興，課堂上大家的水平各位也都看到了。”
“提高我大周百姓基礎教育，開啟民智迫在眉睫，否則周國絕難強大起來！”
想起開學典禮上陳洛露的一手，大臣們心癢難耐。
老弟說的不錯，想要讓普通凡人也有和妖**戰的資本，單靠頭部學者肯定不行。
得全民一起努力！
左輕衣也深有認同點頭：“不知老弟打算如何做？”
“很簡單，稍后我會回洛陽郡編一本關于讀書識字以及算術方面的連環畫冊，加緊印刷發放到全國！”
這個計劃陳洛已經準備很久了。
“同時全國各地興建私塾，把入學費用降低一半，由我一人承擔！”
“每年各郡縣組織一次考核，各州60分以上者列一份名單，排名前十的郡縣可免除一年的稅收！”
“百名以內可免除兩成稅收！”
前世有義務教育，這個時代也要有！
為何前世的華夏能在短短幾十年里崛起？
基礎教育占了很大一部分原因！
陳洛知道一下子免去稅收會引起大臣們的不滿，特意寬松了一下期限。
饒是如此，他們還是被嚇到了！
“老弟不可！”
“稅收關系到國家根本，豈能朝夕令改！”
大臣們的態度很堅決。
周國發展這么多年，每年交多少稅，交什么稅，早已形成了一套完整的流程。
百姓也已經形成肌肉記憶，印在了腦海里。
貿然更改，很容易引起紊亂！
更何況，他們的俸祿全來自稅收。
稅收少了，他們的俸祿也會跟著降低！
“有何不可？”
陳洛嗤笑，毫不畏懼地和眾人對視。
他走到左輕衣身邊，拱手道：“不知陛下可否將今年的稅收告知眾人。”
得到陛下準許，戶部尚書嚴靖報了一個數字。
文武百官吃了一驚。
這么多！
比去年整整提高了四成！
會不會算錯了？
陳洛望著發愣的眾人，嘴角帶著笑意。
這就是學經濟的好處。
自從周國有了祥瑞等農作物后，在陳洛的要求下，周國沒有提升一丁點稅收！
該收多少依舊收多少！
短時間內稅收總額不變。
可當百姓家中有了余糧，幾季下來，他們就會將吃不完的糧食賣出去！
賣給商賈，商賈再找人加工成小吃，接著再出售給百姓。
百姓把得到的錢用來購買小吃和別的消費品。
整個過程下來，光是商稅就要多收不少！
商稅才是周國的大頭！