“我這去你們班上再給你找兩個幫手來。”說罷，劉雅麗就轉身要走。
棘子成及時地攔住了劉雅麗：“劉老師，不用了！”
“為什么？”
“您看啊，我們班的荊曉靈一個人能頂仨，她這手藝，折得又快、又好！這不，我也馬上就學會了，不用再找別的同學來了。”
棘子成之所以會這樣說，是因為，他早就了解了荊曉靈的小心思。而且，就棘子成自己而言，只要是和荊曉靈在一起，做什么，都會很快樂的。
站在他身旁的荊曉靈一直低頭默默地忙著手里的任務，一刻都沒有停歇。
“整個遙河小學啊，就屬你子成最懂事啦！”劉雅麗自當是十分欣賞棘子成的，夸獎著他。
棘子成笑了笑，說道：“我們倆就想著，反正就這么點活兒，就別麻煩其讓人了，讓大家下午好好自習吧！”
“行吧，我知道了！這樣吧，一會兒你們倆要是忙不過了的話，一定要直接去找我啊。”劉雅麗拍了拍荊曉靈和棘子成的肩膀。
“嗯！好的！老師！”棘子成朝著劉雅麗燦爛地笑了笑，終于將她放心地打發走了。
棘子成了解荊曉靈，他們班里本就沒有一個與她要好的朋友；如果，再有人被派來，即便是不給他們倆搗亂，也不會給她好臉色看，許是怨聲連連的。
若要，那幾個姑娘再做得不好，荊曉靈肯定還要默不作聲地幫她們重新返工；反而，是會給荊曉靈徒增了新的麻煩。
棘子成望著她那一雙靈巧的小手，卻也是心疼不已。
即便，他不喜歡荊曉靈剛才為那幾個欺負她、又借故逃避勞動的女生打掩護；可是，他嘴上卻沒有埋怨她一句。
他非常認真地幫著荊曉靈折起紙花來，雖然在速度上慢了一點，不過能幫一朵、是一朵。
他們倆只聽見，劉老師站在別的班同學面前說道：“我剛剛轉了兩圈看下來！這二十個班里，現在，就數四年十完成的質量是最好的！大家抽空，可以過去和荊曉靈同學學習一下手法。”
棘子成笑瞇瞇著地自豪著看了看其他班級，一副謝謝老師夸獎、勢必一定再接再厲的神情。
確實，有了棘子成的幫忙和加盟，他們的工作效率有了很大的提升。
只是，無論是坐著、還是站著，荊曉靈的兩只手臂始終保持著一種姿勢有很長時間了，舊傷加上新傷，著實也有點酸疼。
棘子成似乎發現了她感到的不適，便問道：“荊曉靈老師，你要是累了，就休息會兒！這不是還有我呢嘛？”
在平日的科目中，棘子成是她的“老師”；在手工藝的勞作中，她是他的“老師”。這樣的關系，才平等。
荊曉靈瞟了一眼棘子成正在制作的花朵，暫時放下了自己的，指導著說：“你還說，你瞧你手里的這朵啊！折痕要在窄一點，要不，剪出來的花瓣就會很丑的！”
棘子成順勢抓住她的手。