陳述為何這么倔強的要求她讀書？
真懷念以前一起渣的日子啊！
“我允許你復讀。”陳述道，“甚至我可以幫你請家教老師。只要你能考上大學，我立馬為你量身打造一首歌。”
“哼！”周靜怡蹙眉，“不肯就算了，我才不稀罕呢！”
周靜怡帶著一肚子的氣離開了。
陳述看著周靜怡的背影，沉思良久！
然后，目睹這一切的趙旭此時湊了過來。
“如果我考上蘭翔，你能不能為我寫首歌？”
“不行！”
“難道你也要求我考上大學？”趙旭道，“你要知道，我就算復讀也考不上啊！”
“不是。”陳述道，“我只是不想有人毀了我寫的歌。”
趙旭：？？？
“行吧陳述，你今天要失去兩個朋友了。我們倆絕交吧！”
“你特么還想不想洗腳？”
“行吧，等洗完腳再絕交。”
……
放學時候，音樂老師來找了陳述。
“陳述，我想拿你的歌去參加高中生歌曲原創大賽，可以不？”
“這么難得的機會給我一個非藝術生，不合適吧？”
“放心吧，每個學校三個參賽名額，你只是其中之一罷了。”
“哦！”陳述想了想，問道，“這比賽不會截我的版權吧？”
“嗯？”音樂老師一愣，“你倒是算得很清楚啊！”
“那當然了。老師你也知道，這歌現在是個什么商業價值？”
音樂老師當然清楚，因為他也玩“動聽世界”，知道二十萬下載量代表著什么？
他接近兩年的工資吧！
嗯，眼前這個少年，才十八歲啊！
說實在的，他都有點羨慕了。
“這個，我得去問問。”
“如果主辦方對版權問題模棱兩可的話，那我就不摻和這個比賽了。”陳述道，“我不是很需要這方面的榮譽。”
看陳述說得淡然，音樂老師心更痛了，你不需要，學校需要啊，我也需要啊！
“好。”音樂老師點頭。
“那老師我就先走了！”
“嗯！”
“拜！”
……
音樂教室里，幾個藝術生湊在一起。
“太不公平了，整個學校就三個參賽名額，竟然分了一個給八班的陳述，他一個文化科考生，這種比賽對他有個屁用？”罵罵咧咧的是一個男生，他對音樂老師這次安排相當不滿。
另一個女生道：“無所謂拉，這次比賽就算拿到了第一名，高考也沒加分啊！”
“但能帶來巨大的關注啊！據說會有地方衛視的媒體來采訪啊。多么難得的一個機會啊！”
“是啊！”另一個女生道，“憑什么給陳述啊，他不就在網絡上火了一首歌嘛！我覺得，音樂的好壞與歌火不火并無必然的聯系。”
“就是。”
……
然后，音樂老師推門進來。
“同學們，你們的意見我也清楚。”
“老師……”
“你們不用抱怨了，陳述已經拒絕了這個參賽名額。”音樂老師道。
剛才，他打電話給主辦方，詢問版權的事。
主辦方道：“版權歸主辦方所有。”
陳述知道這個消息后，直接拜拜了你咧！