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    第二三四章 出兵之議(1 / 3)

    現在,英法兩家自己找上門來了,算是有求于董書恒了。那他肯定要從這兩家手中狠狠地敲一筆,因為他們之間的盟約中并未有淮海軍派兵去克里米亞的條款。

    這么遠的距離,總不能夠讓淮海軍游過去。那么這船只要么由英法提供,要么便宜賣給淮海軍幾艘。

    淮海軍現在的造船能力只能攆上人家的零頭,運力嚴重不足。

    董書恒開辟了那么多的航線,都需要用船。因此淮海軍自己手中是騰不出運力來的。

    如果董書恒要是買船的話,此時應該能夠得到一個最優惠的價格。

    董書恒知道這二位公使如果成功說動淮海軍出兵,肯定能夠在自己的功勞簿上添上一筆。

    所以,董書恒怎么可能會浪費這個機會呢?能夠讓英法求上門來的事情可不多。

    董書恒到了揚州之后,就去見了一面魏源,主要是勸他不要再跟甲骨文較真了,好好回去做自己的院長,人家孔圣人研究了一輩子甲骨文都認不出七成。

    他這樣殘燭之年還是好好搞教育。魏源也清楚自己還有幾年可活呀,只是因為甲骨文對于傳統文人來說吸引力太大。

    書院的人才培養大方向還要靠他來把握,不要到時候培養出一批人不僅反清還反淮海軍就麻煩了。

    董書恒已經發現之前在書院的一系列措施,讓書院中的學子在思想上有些激進了,出現了心浮氣躁的現象。

    所以董書恒跟魏源一起商討了此事,最后還是決定由魏源出馬,讓那些學生先收收心。

    等到明年開始,書院就會安排高年級學生實習了。他們就將初步進入淮海軍系統之中。

    幾個女人在揚州游玩了一天,非常的開心。玩好了以后,篤姬跟著書云、書梅回高郵去了。

    魏玉珍和楊兮妹則跟董書恒一起回了江寧。

    魏玉珍這次回江寧要幫董書恒組建一個女子師范學院,為各地的小學堂輸送女教師。

    楊兮妹作為婦聯的會長自然是要從旁協助。

    讓女子擔任小學老師,教育孩子,相對來說容易讓人接受。

    再說現在小學老師的缺口非常的大。

    董書恒想通過這個方式打開女子進入淮海軍的大門。因為在淮海軍的體系中,教師也算是正是的軍政人員。

    這個方案得到了二女的大力支持,而且要培養女子師范生,并不需要水平多高的教習。二人不用擔心湊不齊師范學院的師資力量。

    魏玉珍為此辭去了書院的新聞學教習一職。

    回到江寧的董書恒。立即投入到與英法談判的準備工作中,要是派兵去克里米亞半島的話,淮海軍這邊必須要做出充足的準備。

    另外還有一些細節,董書恒必須跟手下們商量一下。

    正好大戰之后,董書恒還要對淮海軍做出一系列調整。

    總統府內,董書恒在召開一場軍事擴大會議。

    距離淮海軍上一次擴軍已經過去了半年多時間。

    現在淮海軍共有野戰部隊五個個師。

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