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    436. 三組1 三組的人休息了兩天半,身心都……(3 / 3)

    柳葦坐在正中央,第一排。

    坐在她旁邊的就是二子。

    扮演二子這個女生真的是大學生群演,然后被挑出來演了二子,聽她說是已經打算畢業后專門當群演特出了,直接連人生跑道都換了的意思。

    她長得很像日本公主。

    二子對她激動的小小擺手,她也擺回去。

    趁著現在工作人員還在調機位和燈光,她跟二子聊了起來,還對了對詞,二子還幫她糾正了發音,真好

    然后開拍,鏡頭從前面掃過,然后在她面前本來應該是講臺的位置,擺著一臺攝像機,正對著她。

    扮演日本老師的是個在橫店當了多年群演的日本人,演過不少日本人角色了。

    他站在場下,拿著臺詞本,一會兒他就在場下說詞。

    這個鏡頭分開拍,先拍她的,再單獨拍老師的,她和老師分別對著鏡頭說話,回頭剪到一起就成兩人在對話了。

    老師向她提問,都是剛才講的你了解了嗎,回答一下問題這種。

    她的詞很簡單,只有一句,就是不知道。

    不管老師問什么,她都回答不知道。

    就體現一個不合作。

    然后為了表現老師對她的寬容,哪怕她一直在說不知道,老師都要繼續夸她。

    她說不知道。

    老師燕姬是非常誠實的人,你們要學習燕姬這種誠實的品質。不能不懂裝懂,要誠實的回答老師的問題。

    第二個問題繼續不知道。

    老師燕姬的回答很對,我相信你們也無法理解我剛才講的內容,那太高深了。

    第三個問題還是不知道。

    老師燕姬非常真誠,我喜歡她這種面對學習真誠的態度。

    柳葦“”

    觀眾看的時候不會發笑吧。

    然后下來還有日本同學的追捧。

    幾個日本學生的演員在下一鏡圍在她身邊,分別對她說。

    燕姬你真勇敢,敢在課堂上對老師那樣說話。我都不敢,我要學習你的勇氣

    燕姬,像你這樣面對自己不會的東西就能坦白自己不會,是非常值得我學習的。

    柳葦“”

    編劇也是很搞笑的嘛,這種詞寫出來不會爆笑嗎。,,

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