他翻開本子，接著頁數往下看。十分鐘后，他煩躁地抓了一下頭發。
這練習冊雖然簡單，但架不住他基礎差。前面幾頁還好，越往后他花費的時間就越多。
下周就期中考，這進度怎么看都來不及
臨時抱佛腳真的有用嗎
喻繁握著筆，忽然有點茫然。
他這芝麻點大的基礎，就算再努力，也不可能考出多漂亮的分數。不然哪來這么多被數學逼瘋的學生
他覺得，可能找別的辦法攔住莊訪琴，比學習更行得通。
要不還是算了吧。
喻繁扔下筆，剛準備把本子合上
“嗡”地一聲，桌上手機忽然振了一下。
緊跟著，又接連響了很多聲。
喻繁往后一靠，腿盤在椅子上，筆隨意掛在耳后，拿起手機點開。
陳景深給他發了幾條視頻。
什么東西喻繁擰著眉，猶豫地點開。
畫面里是一本展開的練習冊，是他手里的笨鳥先飛，翻開的地方也正好是他現在停留的這一頁。
陳景深捏著筆，把其中一道題圈了起來。
因為一手拿著手機，所以這一個圈畫得有點勉強。
“你現在基礎低，分數很容易往上拉。只要肯努力，小幅度的提升基本沒有問題。”
夜晚的老小區，充斥著麻將聲和小孩的哭鬧聲。
陳景深的聲音干凈低沉地響在房間里，窗外的動靜似乎一下就飄得很遠，“這塊知識點，只做這道就行。點a和點e相連，這里加一條輔助線”
喻繁沉默地聽了一會兒，把筆從耳朵上拿下來，隨著他的聲音慢吞吞動起筆。
一個一個視頻聽完，中途暫停又播放，已經過了一個小時。
喻繁把陳景深的消息劃到最底下。
s發錯人了。
五十四分鐘之前發來的。
喻繁停筆，回了個“”。
下一秒，手機一震。
s是要發給王潞安的。
王潞安用的不是進化版
s哦，輔導書也拿錯了。
喻繁繃著眼皮，打出一句“傻吧你”，剛要發出去，對面又發來一條視頻。
視頻中，繁繁使勁兒蹭著陳景深的手，陳景深人似乎坐在椅子上，五指曲著撓了他幾下，散漫地問“干什么想出去”
繁繁“汪”
“我牽不動你。”
“汪”
“上次那個哥哥他沒空帶你去。”
“汪汪”
陳景深嗯一聲“知道了，我幫你問問他。”
視頻結束。
s這個才是要發給你的。
喻繁抓起肩上的毛巾捂在臉上揉了揉鼻子，莫名地揚了一下嘴角，然后拇指在屏幕上點了下。
傻吧你
翌日自習課，喻繁又偷偷摸摸掏出了笨鳥先飛。
一頁題快看完，輪到最后一道，他帶了幾個公式都行不通。
陳景深昨晚的視頻里好像沒有這類題型