祁景燾手里能用的人才太少，他可不想放過夏雨，這種層次的人才到那里去找人才市場上可見不到，現在，有現成的人才送上門不，還不抓住機會拿來用，可就太對不起自己了。
“你想怎么辦，先給個說法。”夏雨和在座的人都快暈了，見過視金錢如糞土的人，可這種人不是真傻子，就是偽君子。被他們視如糞土的那些所謂的金錢是多少，幾百、幾千、幾萬，幾十萬幾百萬算是頂天了，再多就是炫富或者為了某種目而花銷。
可從來沒見過，聽都沒有聽說過視百億計的金錢為糞土的人，而且，還是每個月百多億軟妹紙的巨額金錢。這些錢就是真的當作糞土處理了，也夠一個人花天酒地生活一輩子了。更何況還是這樣一個自稱窮的土豪，他會窮嗎
“圓夢教育助學基金發放對象就針對兩類人。第
一類我國鄉村最基層的中、小學教師，當然了，得制定一個我們自己針對這些老師的考評標準，每年一評，每年發放一次助學基金作為合格老師的獎金。獎勵的金額要定大一點，這樣才夠刺激，才有份量，也才有吸引力。達到標準的鄉村中小學教師，一次性領取十萬元的現金獎勵，比大多數人的年工資高多了。受益人群也可以稍稍擴大一些，先按照有50萬人能達到標準制定計劃。每年獎勵出去500億，根據情況還可調整獎金數額。”祁景燾邊說邊計算能夠調配的資金。
“全國的中小學教師才多少人，你一下子就弄出50萬個名額，是不是太多了”凌夢見祁景燾輕飄飄一說，500億就要沒了，不由好奇地問道。
“全國中小學教師的具體人數不會下于1000萬吧，具體數據你可以回去查查。城鄉比例就算對半，鄉村基層的中小學教師人數也應該有500多萬，十比一的獎勵比例算是可以了。有了梧桐樹，還怕引不來、留不住那些金鳳凰”祁景燾尷尬地笑了笑，他也沒有具體數字，不過這并不是重點。
“好啊，錢花的夠快，隨隨便便都500億沒了，請繼續花。”夏雨嘴角一翹，似笑非笑的看著祁景燾。
“第二類針對全國所有高中畢業生，小學、初中、高中階段生活困不困難的咱不管。高中畢業生考上大學又確實是因家庭困難，沒能力就讀的那些學生，屬于燒開水燒到90度的，再加把火，水也就燒成開水了。我們就助他一把火，承擔他們的所有大學需要交的學費、雜費，但不發給放現金，直接交學校去，個人的生活費自行解決，他們自己也要想想辦法的，否則不知道珍惜。這一年也需要幾百個億吧教育產業化，嘿嘿，現在的大學狠著呢。”祁景燾想了想，總算是提出圓夢教育助學基金的使用原則。
“就這么給人圓夢這么簡單。”夏雨不可置信的看著祁景燾。
“這還算簡單”祁景燾不由驚訝的問道，在他的計劃中，要辦好這事可是需要動用各方面力量的，不亞于指揮一場戰役。
“這不是簡單是什么你這是在發救濟金，全國那么多基層鄉村教師和困難學生，一年千把億人民幣，我分分鐘把它花完花盡。”夏雨不屑一顧的說到。
“你想如何運作”尹長風笑著問道
“交給教育部或是團委去辦理不就得了。”夏雨輕輕
松松地說道。
“打住，趕緊給我打住。照你這樣做的話，我又何必請你老人家出山幫忙，我不如捐獻給紅十字，讓他們賣豪車給小三玩算了。”祁景燾一下子被弄的哭笑不得。
“那么，你有什么打算”夏雨微微一笑，一臉玩味地看著祁景燾。
祁景燾思索片刻，不急不緩地說道“政斧方面的支持是必須的，你可以爭取取得他們的支持和幫助，給予一定的政策。但是，錢絕對不能交給他們，否則還不變成唐僧肉了不要再給我們的公仆添麻煩了，他們已經夠忙了。要是因為我們這點點錢，累病幾個或是連累了幾個，你叫我們于心何忍，這不是好心辦壞事嗎”
凌夢不置可否地笑笑說道“那你說該怎么辦”