所以公文寫作能力，那是科舉必考項目。府學這邊就是了培養去參加科舉的，公文寫作課自然要安排上
這可是文哥兒沒接觸過的內容，興趣頓時就更濃厚了，壓根忘了擠兌李兆先那個狐朋狗友，聽得老認真了
今天夫子教的是怎么寫判語。
判語這東，主要是依著大誥來出題。
所謂的大誥就是明初朱元璋叫編的明朝大案實錄，讓年度重大案件全收集起來，包括但不限于貪污受賄、損公肥私、殺放火、亂搞男女關系等等。
里頭記錄的犯罪行五花八門，判決之狠也令頭皮發麻，凌遲的、族株的、梟首指砍完頭還要掛在鬧市示眾，類似于退學砍頭掛國子監外不讓取來的有望破千，只砍個頭允許親朋好友幫忙收尸的更是直接破萬。
主要針對對象是貪官污吏、豪強鄉紳。
又名我朱元璋殺瘋了的那些年。
這書在洪武年間就被敲定國子監必讀教材，要求所有并背誦全文的那種。
文哥兒聽了一會就聽明白了，這位夫子其實是教刑法以及思政的，難怪這么嚴肅
聽著夫子娓娓給大伙講述案件內容，文哥兒發現這古代課堂居然沒有想象中枯燥乏味。
只是判語這東壓根沒接觸過，哪里知該怎么寫
大誥也沒讀過，也不知該怎么判決。
這可就沒發揮的余地了。
到了學生寫判語的環節，文哥兒就跟好奇寶寶似的趴在桌沿看李兆先動筆寫，李兆先寫一句就瞅一句，儼然想李兆先的判語當范文來研究。
李兆先一始還有點不習慣，差點就寫不出來，不過文哥兒眼里純粹就是想學點新東的好奇，也就和平時一樣做起了當堂練習。
文哥兒很乖巧地在旁邊看了半天，大致就明白判語是怎么個寫法。
跟地方官判案差不多
難怪明朝讀書上學都是奔著當官去的，這還沒當上官就已經始學習發號施令了，真要沒考上心里不得產生巨大落差
比起早上純粹地讀讀書聽聽講，這堂公文寫作課還是有點超過文哥兒的能力范圍了，的識和思維都沒到位，對著夫子出的題目也就只能看個熱鬧。
好在文哥兒是沒什么野心的，想要的也不過是日子過得舒服些罷了，頂多就是偶爾奮起一讓娘心心。
不懂就不懂，又不丟，偷學一點是一點
文哥兒想得，前頭那王家小子卻沒放過這個機會。
那家伙轉頭瞧文哥兒面前空空如也，登時就得意起來，拿起自己可著勁憋出來的判語對文哥兒炫耀“怎么樣這個你不會了吧就你這樣的，怕是連字都還不會寫，跑來咱府學搗什么亂”
文哥兒“”
好氣
這怎么這樣
文哥兒哼哼唧唧半天，最決定板起小臉兇過去“上課不許喧嘩再吵我喊夫子了”
王家小子“”
文哥兒使用完“告訴老師”這個終極武器，還轉頭和李兆先小聲嘀咕起來“都十歲了，字還那么難堪，語句也不通順，和你比起來差遠了這都好意思拿來炫耀，還說我不會我今年三歲誒，今年也三歲嗎”
王家小子“”
王家小子恨恨磨牙。
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