“接下來就要回到太行，把羅偉兄換過來了。相信他經驗老到，在后面更緊張的情況下，能化險為夷。”
鮑出又想起老母親，他當時鐵了心要照顧老母，不希望遠離故鄉去其他分會執行任務。
鮑母卻道:“你大哥與二哥在屯里自能照顧好我，兩個弟弟有機會讀書學做工，我也能煎藥出力。這樣的日子來之不易，你應當報答渭陽君與頜陽候。”
鮑出還要拒絕，鮑母斥道:“我教導你們兄弟五人，除了孝還有別的吧？你若是不聽我這個母親的勸導，這可是有些愚鈍啊。”
鮑出心中感嘆萬千，母親讓他遠離故鄉肯定會傷心，但依然勸他這么做，這份母愛飽含著智慧與理念，這也是母親對他的教導啊。
過去他的孝只是直接行為上的孝，沒有進一步的行為，更沒有體會行為上的孝以外的品質，回報母親的期望與教誨。
母親不僅撫養了他，更教育出了他這樣一個堂堂的好漢。可是，他只學會了反過來照料，其他又回報了什么？
如果只回報照料，是不是告訴天下，他母親只給了他撫養？
她母親除了撫養，其他也沒教過他什么？
其他品質全都不知道、沒學過、做不到？！
鮑出如果只是這樣一個人，那他覺得配不上這么好的母親，以及她的敦敦教誨。
在母親的教導下，理解了更深刻的關愛與孝順，這份孝也不僅僅是行為，更包括方方面面。
一個只能在生活上撫養母親的孝子，那他母親是不是也只給了他撫養，而沒教會其他。
他顯然不認為母親只做到了撫養他，而沒教會他其他。
一個能夠撫養好母親，又能表現出俠義與勇敢的好漢，那他很可能有個好母親，這個好母親教導他成為這樣的人。
他覺得母親就是這樣教導他的，他做不到那才是不孝。
一個能撫養好母親，能表現出勇俠，還能承擔無比責任的兒子。那他的母親真的很值得尊敬，因為這太了不起了。
而且這種來自平凡的偉大，也給這讓百姓悲愴的時代，一縷溫暖的陽光。
母親當然教誨過他這些的道理，他此前卻基本沒有理解，更沒有行動。他的孝比母親的教誨還差得多的多！
原來他以為自己已經是頗有作為的好漢，對得起母親的教誨了。沒想到，就這一件事情，體現出他還差得很遠，看來要抓緊行動了。
“鮑干事，我們該互送先登營的朋友走了。”
“好，你們走前面，我殿后。”
鮑出看了看天空，這亂世固然可怕，但希望是存在的。其實不僅存在，還就在每個人身上。
這是主公童遠他們的路嗎？
發展屯田以及相應制度取代鄉里，以此為基礎建立屯田軍與無畏軍，其他地方又保留郡縣士族豪強小農。
聽起來好像要求走這條道路似的，可是這條路又包含個體。竟然有些厚德載物的感覺，真是有些奇妙啊。
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