向重“欺負”起“文”系的諸位先生，是相當地得心應手；可在兩位“武”系的先生面前，卻是實實在在地“囂張”不起來。
沒辦法一個三歲的小屁孩兒，馬也上不去、弓也拉不開，先生們收拾起他來，更是輕輕松松就能把他“虐”慘中國功夫的基本功拉筋、馬步、站樁、倒立、跑跳，光這些“小兒科”的東西，就足以讓向重屢次飽嘗“挫折感”。
尤其是蹲馬步，“頭肩頂書、屁下點香”，還真不是成龍的發明，趙懷和楊封兩位先生，也很擅長這一套，專用來欺負耍小聰明的頑皮學生，每試每靈，搞到向重每上完一次“武術”課，就像是要死掉一次似的。更可憐的是，現在累了、痛了，可沒有向小夫人的疼愛，向夫人每每看到他被成功“虐”到，都只是交待下人給他睡覺的床上加鋪一層軟墊，并沒有更多愛撫，安慰就更不用期待了。
向重開始盼望每個月的最后一天，那是約定回去看母親的日子，剛過來向府的時候還不覺得那個竹林深處的院子有多美好，直到一個月中，被兩位“武”師傅深虐了幾回，這才意識到還是當“學齡前兒童”幸福。
“沒有對比，就沒有傷害。”向重現在特別理解這句話了。
正在長身體，向重的飯量也在逐漸增加，可是向夫人卻似乎對這一點，視若不見，每次當向鄭與向重一起用餐的時候，她都會給自己的親兒子加多份量，而向重得到的，總是可憐的那么一點點兒，僅夠填飽。
好在向鄭是清楚這一點的，每次都故意撒嬌說吃不下，要向重幫他分擔一些，這才讓向重在營養上，算是勉強跟得上些了。
從心底里講，向重對這個哥哥，還是心存感激的，所以在學業上，當向鄭有遇到被先生們為難的時候，他也為盡力幫哥哥解決問題。
小哥倆兒的感情不錯，這是向大夫最希望看到的，每每遠遠向書齋里看到兄弟齊心，一起用功讀書的樣子，就會欣慰地撫著胡須，不住地微微點頭，心生歡喜。
“母親大人，重兒仲年幼，需要媽媽的關愛，你看可唔可以請返重兒媽咪返來，同佢一起住，好照顧佢哋呢”向鄭看到重兒可憐，就在某天夜里，向夫人正哄他睡覺之時，央求她，同意讓向小夫人也回來向府住。
“佢系癲嘅唔得以后毋再提喱哋嘅嘢”向夫人很嚴厲地拒絕了這個請求。
獨自居住的向重，自從有了心愛的塤，就隨身帶著，每當心情低落的時候，就會拿出來，吹上一兩段。
“向鄭哥哥的琴叫清平；廣康先生的琴叫萃缺；那么我的這只小小的魚形塤，我也給它取一個好聽的名字吧叫什么好呢長得像一尾生氣的河豚，就叫它氣吞吧生氣的小河豚，氣吞山河，又萌又a啊還成天吞吐著我的氣，這個名字好氣吞、氣吞，唉，還得讓我在目前這段弱小的日子里，學會忍氣吞聲，君子報仇，十年不晚，我且忍了，韜光養晦，有些時候是必要的。”向重看著手中這只可愛的小土塤，就順便給它也取了一個霸道的名字“氣吞”。
舞刀弄劍還太早，楊封師傅給了他一柄短小的匕首，做為他學習的第一件武器。