喻昕婷說“嘉嘉媽媽自己都沒買這么貴的。”
楊景行說“那你就更要好好教嘉嘉了。”
喻昕婷決心信心滿滿。
吃晚飯后回家坐坐，奶奶照例是要給孫子孫女給零用錢的，楊景行厚顏無恥地接了，還說“我就是回來拿錢的。”
三號早上，楊景行沒讓父母起太早，七點多才出發，但是一路上沒耽擱，十一點就到了浦海。洗車吃飯回家換衣服之后就去學校，接上喻昕婷和安馨再去民族樂團。
楊景行沒從家里沒帶禮物，但是有個不知好壞的消息告訴兩個女生“雙鋼琴湊好了，等會給你們。”
安馨笑，喻昕婷樂“啊，我升c還沒練好。”
楊景行說“這首可能更難一點，針對你們的。”
喻昕婷很怕怕“慘了，李教授又要罵我了還有你。”
安馨不怕，問“長嗎”
楊景行說“也是奏鳴曲，二十幾分鐘。”
其實雙鋼琴這東西有點吃力不討好。首先一架鋼琴的表現力就夠豐富了，兩臺一起叫，難免雜亂。再者，雙鋼琴太考驗演奏者的配合。一個人可以苦練，但是兩個人朝著同一目標一起苦練的難度就大了很多倍去。別的不說，擺兩架鋼琴在一起就是麻煩事，浦音都沒有專門為雙鋼琴準備的琴房，不如四手聯彈來得簡單。
但是作曲家們是比較喜歡雙鋼琴的，因為這是很有意思的挑戰，也比較能炫耀才華。比如莫扎特，其實他的雙鋼琴作品很多，幾乎不少于獨奏作品，只是流傳開的沒多少。
當然，從專業樂迷的角度來說，雙鋼琴也是有獨特魅力的。首先就是內容的豐富，做好了就能耐人尋味。然后欣賞演奏者的高度協調也是享受，默契這種感覺總是能讓人愉悅的。
兩個女生都有些好奇，喻昕婷還問出外行問題“好不好聽”
楊景行說“你們就當練習曲。”世上練習曲少了，缺你的
喻昕婷還是問“教授看了嗎”
楊景行說“還沒有，等會回來再給，免得被批評了心情不好。”
喻昕婷嘿嘿“肯定不會。你還要回家換衣服”
楊景行搖頭“齊清諾她們也不希望都是禮服觀眾。”
到樂團后，喻昕婷和安馨受到三零六的熱烈歡迎，柴麗甜幾人比迎接領導更開心地帶她們四處看看。
喻昕婷掩飾不住自己的羨慕“太舒適了，好豪華，每天在這里上班心情肯定好好。”
安馨也說“比我想象的好這一層樓就你們用”
邵芳潔嘿嘿“差不多，沙發可以躺，有空調睡午覺特別舒服我晚上都不想回去了。”
喻昕婷越來越羨慕“你們真好我們就慘了，又要練他的雙鋼琴奏鳴曲了。”
這似乎算大事，得到了一定程度關注和期待。
喻昕婷幫忙說明“剛寫好，我都還沒看過。”
王蕊又譴責楊景行了“我們是幾個美女耶，你才給一首，傷心了。”
喻昕婷提醒“你們一首就這樣了。”
楊景行點頭支持“對對對，都把功勞算我身上，我不怕。”
好幾聲冷哼。
也有人關注一下楊景行，劉思蔓慰問“怪叔叔辛苦了吧一趟幾個小時”
何沛媛嘻嘻笑“想人了吧”
楊景行也表揚“狀態都不錯嘛，下午休息吧”
齊清諾點頭“自由活動，團內，五點集合。”
楊景行說“我下午直接去音樂廳，不來了。”
齊清諾點頭“你問問李教授，她一般不開車。”
逗留了一陣后楊景行就帶著喻昕婷和安馨離開，回學校后就把譜子拷給她們了。來不及細看，標題是b大調鋼琴奏鳴曲，連演奏者都注明了。
喻昕婷抱怨“一開始就三連音”
安馨多瞧幾眼，也有些怨氣“故意的”