楊景行又說“你也這樣恰恰好，不能再胖了。”
喻昕婷盯楊景行，笑得皺眉苦臉“我沒胖，不信我們去稱，九十八，不到”
安馨安慰“我還一百零四呢”
楊景行問喻昕婷正事“爸媽星期四到”
喻昕婷點頭“火車，早上十點到。”
楊景行說“最近忙，可能沒時間陪你去接到時候我們一起去盼盼家吃飯，叫她請客。”
喻昕婷點頭笑一下。
楊景行就說“來，看你們有進步沒”
安馨有信心的樣子，邊坐下邊說“尚浩坤天天問你什么時候來，你今天來他又不來了，幸好。”
喻昕婷嘿嘿。
指望鋼琴系本科生能在十天半個月內把整體技藝顯著提升是不可能的，但是喻昕婷和安馨確實都把楊景行上次留的作業處理得不錯了。
楊景行裝模作樣表揚，兩個女生也給面子地沾沾自喜，喻昕婷甚至嚴肅自夸“我現在對這種快慢交替銜接已經有點體會了，不說舉一反三，起碼舉一反二。”
安馨說“本來就是有針對性的。”
喻昕婷撇嘴一下“我知道。”
楊景行笑“這就自滿了，我來，打擊你們一下。”
喻昕婷不屑“才不和你比。”
安馨支持“就是。”
雖說不比，但是聽楊景行跳躍性地彈了幾段貝多芬的第二十一號奏鳴曲后，兩個女生還是調皮不起來了。
安馨就正式一點“光聽也能有好多體會。”
楊景行訓斥“過分了。”
“幸好小屁孩沒來。”喻昕婷一笑，又認真“三連音和延長音也很精彩，你沒彈。”
楊景行就開始上課，兩個女生對待藝術的態度也很嚴肅。
也有課間休息，但是這里不是學校，兩個女生沒一起去廁所，安馨搶先了。喻昕婷又叫楊景行吃水果，楊景行說懶得洗手不吃，喻昕婷就無所事事了。
楊景行找話題“父母來玩多久”
喻昕婷搖搖頭“呆不了幾天，要上班。”
楊景行建議“帶他們去二零四和四零二看看。”
喻昕婷點頭笑一下，想起來“安馨跟我說，你收她當學生了。”
楊景行點頭“我就這么不要臉，早把你們當學生了。”
喻昕婷笑一下了解釋“不是，這是前幾天，她說你正式收她當學生，說你說讓我有競爭對手，才有進步。”
楊景行糾正“是進步更大。怎么樣，有沒有壓力”
喻昕婷呵呵“那是不是，以后比誰彈你的作品彈得好”
楊景行想了一下說“還是先只讓你彈吧，我怕安馨彈太好了會打擊你的自信心。”
喻昕婷一點不被打擊，喜笑顏開地哼“現在教授都不說我了，才不一定”
楊景行又道歉“最近太忙了，協奏曲還要一段時間。”
喻昕婷很寬容“時間越長我積累越多，更好我去接水。”
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