九月十號星期一教師節，楊景行早早到學校，帶上喻昕婷和安馨去見李迎珍。
李迎珍今天比較簡潔了，看著喻昕婷說“該說的都說過了，現在萬事俱備，你什么都不用操心擔心，就是練琴，浦音沒比你更幸運的。”
喻昕婷雙眼直視，像是在醞釀情緒準備爆發。
李迎珍又叮囑安馨“你也不能放松楊景行怎么跟你說的”
楊景行說“我盡量抽時間，還是老問題，看能不能一起找到個突破點。”
安馨點頭。
李迎珍命令楊景行“把那個指揮叫來。”
楊景行說“他也要去”
李迎珍加強語氣“叫來我先見一面”
楊景行打電話然后等人，李迎珍又珍惜時間跟兩個女生苦口婆心，楊景行依舊各種討罵。
魏郡宇明顯是跑來的，在辦公室門口報告了還喘吁吁，然后完全不夠指揮家氣勢地走進來，小聲問候“李教授好。”然后也對喻昕婷她們點一頭。
李迎珍明知故問“叫什么名字”
魏郡宇說“我叫魏郡宇，剛大三我和楊景行很早以前就認識了。”
李迎珍本色演出“認識有什么用他幫你指揮”
楊景行嘿“我要行還叫他幫忙。”
魏郡宇認真“李教授，我對楊景行的作品都比較熟悉，而且我們溝通順暢，總之我一定會全心全力”
李迎珍繼續問“有多少經驗和誰合作過”
魏郡宇說“附中的時候指揮過青年團”
李迎珍了解附中，擺手“說正經的。”
魏郡宇又說“去年聲樂系排練弄臣，我指揮了一場。”
李迎珍點點頭“知道了那你知不知道這一次意味著什么”
魏郡宇有底氣點頭了“李教授，我知道您和學校都非常重視楊景行這件新作品，關系到國際鋼琴大師班，還有桃李滿天下鋼琴盛會，還有編鐘獎作曲競賽，我知道這件作品的表現十分重要我也知道對我來說這次機會來之不易，我肯定非常珍惜”
楊景行嚴重“說得我緊張起來了。”醞釀了好久的喻昕婷克制一笑。
李迎珍對魏郡宇點點頭“知道就好。楊景行選你，肯定有他的道理。樂譜拿到了”
魏郡宇點頭“楊景行昨天給我的，我一直在看。”
李迎珍哦了一聲，看自己面前的譜子，問“第三樂章前四個小節有多少個聲部”
魏郡宇立刻回答“兩個，第一小提琴和鋼琴這個我記憶深刻一些，其他的不一定想得起來。第二樂章最復雜，開始就有六個聲部”
李迎珍點頭“行了你應該看出來了，各聲部之間和鋼琴的聯系都比較緊密，這就考驗和鋼琴之間的配合。”
魏郡宇點頭“我肯定跟鋼琴”
李迎珍又點頭“你們認識一下。”
魏郡宇高興“喻昕婷和安馨，我都認識”還朝喻昕婷伸手“合作越快，多關照。”
喻昕婷笑得都不太熟練“好。”
魏郡宇又和安馨握手“希望有機會合作。”
安馨先去上課，這幾個人跟著李迎珍去指揮系開會。還沒到呢，楊景行的手機震動，是盛天的尚琦紅打來的。楊景行沒接，但是發了條正在開會的短信。
孫云飛還算給面子，召齊了樂團的幾個管理人員，還有小提琴首席和木管首席也到場。楊景行認不全但是很禮貌，李迎珍對同事們也算客氣。而隨著賀宏垂的準時到來，大家像是準備開辦一場聚會那么其樂融融。
孫云飛主持會議，先向大家說明學校對楊景行新作品的重視程度，并且謙虛地表示指揮系和樂團一定要配合好鋼琴系和作曲系
李迎珍和賀宏垂也先后拜托和感謝大家。
樂團管理人員表示會支持到位，小提琴首席老師說雖然很忙但也會力所能及地到場幫忙。大家對一首曲子兩個人練也不吃驚。
老師說完該臨到學生了，孫云飛點名“楊景行，講兩句。”