“四壞球”
正這么說著，場上的司球裁判對剛剛日向的投球做出了判斷，放佐藤上壘了。
藍隊的捕手石川要了一個暫停，然后走上了投手丘。
“知道為什么不在剛才投出第一個潛水艇的時候叫暫停嗎”吉田問道。
“顧及場上的氛圍”
“有一部分這個原因。不過更多的是在顧及投手的心理。”吉田抹了抹鼻尖，“棒球永遠不是一個人的游戲，在每分必爭的背后，還會有同伴的支持。日向剛上場投了一個球就被要求換球種的話，心態就崩定了。”
“所以說，團隊游戲真的很需要對心理的把控啊像我之前高中球隊的監督，”想到這兒吉田忍俊不禁的樂了出來，“你絕對想不到，他居然是語文老師”
“哈”在一旁乖乖聽吉田指導的兩人不由得叫了出來。
棒球監督是語文老師，這是個什么配置
絕對不要進這種不靠譜的學校兩人心里堅定地想著。
正在這時，場上的局勢發生了變化。放棄了側投的日向直接強勢的三振了村上，現在正和小島對決，球數兩好兩壞。
“這下可麻煩了，”吉田看到場上的情景，手指敲了敲欄桿，“小島這家伙完全不會打這種壘上有人的球。”
正說著話，場上日向把手中的球甩了出去，與此同時小島的球棒馬上跟上。
“邦”
還沒等紅隊助威，棒球在內野落地的同時小島咬著牙往一壘方向狂奔過去。
二壘手接到球后直傳一壘，在跑動過程中的佐藤被直接封殺，一壘處還不待小島撲壘，球已經落到一壘手的手里了。
“out三出局，攻守交換”
被抓雙殺了
織田猛地意識到，一個投手投的球，哪怕被打出去也可以變成很好的放手。
這可真是，太有意思了