因為小篆能夠統一涵蓋五經上的全部文字，許慎在這方面先是考慮了整體的需要，只要求“通古”，而沒有一味地“崇古”。
成就實在太高，因此北齊文學家顏之推評價許慎“檢以六文，貫以部分，使不得誤，誤則覺之。吾服其為書，隱栝有條理，剖析窮根源。鄭玄注書，往往引其為證。若不信其說，則冥冥不知一點一畫，有何意焉。”
元代學者李文仲認為“處說文之先者，非說文無以明；處說文之后者，非說文無以法。”
清代文學家姚文田從古音上關注說文“古音至江左盡變，所賴以不亡者，惟說文解字一書。其于諧聲之文，枝分派別，條理秩如。”
這道學風一脈相傳，流傳到辜家，亦是如此。
就聽辜幼文說道“五點句讀，那說文里多數段落，都能背誦了吧”
周至點頭“十之六七。”
“好。”辜幼文用竹片拍了拍自己的掌心“解一個，慶祝的祝。”
“祝，祭主贊詞者。從示，從人口。一曰從兌省。易曰兌為口為巫。”周至張口就來。
“嗯，皇，皇帝的皇。”
“皇，大也。從自。自，始也。始皇者，三皇大君也。自讀若鼻，今俗以始生子為鼻子。”
“冬，冬天的冬。”
周至正要開口，辜幼文將竹片舉起來“去寫下來。”
說文解字光背是信息不全的，因為里邊還有古字的字型。
周至取過紙筆來，寫下來兩個奇奇怪怪的字“這個是小篆，這個是古文。冬，都宗切，仌部，小篆字型是這樣，解釋四時盡也。從仌，從夂。夂，古文終字。這第二個是冬的古文，古文冬，從日。”
“你覺得說文的這個說法，對嗎”
“許慎所能得到的冬字，字型來自金文，但那還不是最早的冬字。”
周至說著又在紙上畫下一個圖形，就好像掛在釘子上的一根跳繩“這是甲骨文里冬的初字，是一個首尾打結的繩子，表示終結，結束的意思。”
“許慎收集的金文冬字，繩結圖形依舊予以保留，不過在繩子中間，增加了一個表示太陽的日，用來表示冬天這個概念，意思是一年日子的終結。”
“許慎認為夂，古文終字，以及古文冬從日，其實都是對的，不過也沒有說全，那就是夂來自首尾打結的繩結。”
“后來字體演變，大家認為這樣表達不出冬日寒冷的印象，于是在字的下方，添加了兩串冰凌，這就是冬字下面兩點的由來。”
“再到后來為了方便書寫，到小篆演變成了以冰凌代替太陽的冬，并且以之為基礎，發展成今天使用的冬字。”
“師祖祖，我說得對不對”
“哈哈哈哈”辜幼文開懷大笑，將竹片朝桌上一丟“吾輩后繼有人也”
干爹頓時大喜“肘子，快拜謝師祖祖，師祖祖答應將你列入門墻了”,請牢記:,免費最快更新無防盜無防盜</p>