“順便把土鄉長在衛校讀書的女兒接回去過周末。”周至補充道。
“太陽能小電站？”李玉堂又聽見個新鮮玩意兒，不由得又開始細問起來。
涼山地區對太陽能的利用時間其實很早，幾乎所有的宿舍大樓樓頂都配有一個太陽能熱水器，這東西的原理非常簡單，就是將水箱連接到一排吸熱管上，吸熱管上有黑色吸熱層可以吸收陽光的熱量將水加熱，然后熱水又會自動循環與水箱里溫度較低的水進行對流循環，如此達到不斷加熱的目的。
早上將水箱放滿，晚上下班回來就是滿滿一水箱的熱水，溫度能夠達到六十度左右，水量有滿滿一浴缸，配合冷水籠頭進行溫控，足夠一家人洗碗洗澡等熱水用量了。
這類集熱式太陽能水箱的使用在攀涼地區非常普遍且實用，但是可以發電的，李玉堂倒是聽說過，但真沒有見到哪家單位有具體的應用。
“那是給信息采集服務的，發電量很小，只有三千瓦。”周至解釋道：“主要是給課題電腦提供穩定安全的電源，還有給各種設備充電所用。”
“不過暫時是用不完，因此優先將多余的電力給鄉政府和鄉小用上，等將來還可以搞一口機井，用來給果園供水。”
“這個東西可以推廣嗎？”李玉堂問道。
“暫時怕是不行。”周至說道：“主要成本太高，那一套設備要二十萬，其實都夠建一個小水電站了，小水電站的功率可要大得多。”
聽說是給信息設備的配套設施，李玉堂覺得自己明白了。
這年頭的信息設備和相關配套設施，主打的就是一個貴，至少在自治區干部的心里是這樣。
“給信息設備用的呀……這就難怪了。”李玉堂點頭，又問道：“聯和鄉政府，目前好像還沒有安裝電話吧？”
“別說電話了。”說起這個吳仁中就一肚子的氣：“之前老土連電都舍不得用，吃晚飯都是就著火塘的光吃，說是要把電節約起來給娃子們早讀用，害得我有時候寫材料都要去蹭孩子們早讀的燈光。”
“這是真的。”周至笑道：“捎帶手的還把早讀給監督了，就是有時候手里要寫的資料多了加上起床氣，對待娃子們提問就不大有耐心。”
“這就還是要不得。”李玉堂批評道：“娃娃們要靠知識改變命運，比你手上要寫的資料重要。”
“那你這次回去擬一個報告，申請電話安裝的。”批評完了也要給個甜棗：“最近的這一批電話安裝，也差不多該輪到聯和鄉了。”
“當然了，說娃子們學習重要，也不是就說你手上的工作可以不做好，脾氣誰都有，男子漢大丈夫，為了孩子壓一壓，不委屈。”
“姐！子龍！你們可都聽得真真的啊，要是將來遇到什么情況，記得把這句話搬出來。”吳仁中立馬還擊。
“你這還混起來了！你姐夫說這些，不都是苦口婆心為你好？”劉美娥氣極了：“還給你編排上了？！”</p>