一旦超出李學武劃出的線，直接上交給聯合調查組，由紀監牽頭，保衛處轉為協助。
紀監本身就是查這個的，誰來都沒用，李懷德都不敢壓，這就是個定時炸彈，誰碰誰災殃。
倒不是說現在的管委會沒有這個影響力，也不是說李懷德不能壓，他想要繼續進步，坐穩軋鋼廠，他就不會這么做。
李學武有信心，有信心勸薛直夫堅持住，有信心李懷德不敢怒。
“薛書記”
李學武放下茶杯，抬起頭看向對方提醒道“大學習活動沒有問題，有問題的是借大學習興風作浪的那些人”。
薛直夫抬起眼眸看了看李學武，微微點頭，并沒有說話，他還在考慮這里面的狀況。
李學武頓了頓，繼續說道“大學習活動是全廠開展的一次有秩序、有理想、有目標的、積極向上的活動”。
“但是”
李學武又強調道“有一些人趁機竊取變革的勝利果實，在大活動中上躥下跳，曲解思想，造成了很不好的影響”。
“所以”
當薛直夫看過來的時候，李學武端起茶杯說道“紀監處接二連三的收到群眾舉報信，信中詳實地記錄了一些人的丑惡行徑，列舉了違規犯罪事實”。
“薛書記，群眾的眼睛是雪亮的，不得不查啊”
“”
薛直夫臉皮抽動了幾下，他聽著李學武的話心臟怦怦直跳，總感覺自己要做什么錯事似的。
尤其是李學武站在全局的高度上闡述了這一次想動的原因和動機后，他更覺得軋鋼廠最危險的恐怕不是
“嗯”
薛直夫點點頭，應了一聲，又遲疑地問道“舉報信”
“會有的”
李學武點頭確定道“您要相信群眾，相信廣大職工愛廠護廠，嫉惡如仇的決心和良好品德”。
見李學武這么說，薛直夫再次點了點頭，雖然他的嘴角扯的厲害，但還是忍住了沒說出口。
只是在隨后的喝茶動作中，眼神不住地瞥向對面的李學武。
前幾天李學武來找他匯報工作時，他其實就看出了李學武的意圖和動機。
至于為啥要支持李學武展開調查行動，這里面有崗位職責的因素，也有李學武是紀監一份子的因素。
最大的因素就是，他作為軋鋼廠主要領導之一，有職責，也有義務維護軋鋼廠的穩定。
有些人的做法已經影響到了軋鋼廠的大局，更是對軋鋼廠的發展起到了不好的作用和影響。
他對李學武的感官是很模糊的，他也不大能確定李學武的思想意識形態，在一些事情的做法上，工作中所表現出的態度，都不能說明他到底偏向哪一邊。
或者說，他已經有了上桌的能力，開始了未來的布局。
薛直夫并不贊成王敬章在大學習活動中所表現出來的攻擊性，更不希望楊鳳山的干部生涯是以這樣一種形式落幕。
當然了，他也不反對李懷德進步，因為在他看來，誰坐在那個位置上都一樣。
就像是時代中的人，只能跟隨著歷史的車輪前進，或者被車輪碾壓在地上。
李懷德坐到了那個位置，他也是要承擔軋鋼廠積極發展的重任，不可能任由他為所欲為。
事實證明，軋鋼廠并不是一個人的，也不是一個人能左右其發展的。
集體和組織會在發展過程修正這些作為，把一些不作為的人甩下去。
同時也會不斷涌現出一代又一代的后浪，推動著軋鋼廠向前進。
眼巴前坐著的這個就是后浪中的代表人物，年輕有為，浪勁兒十足，就是有點太浪了。