成年人有沒有感情？
別鬧了，大家都是成年人，誰跟你談感情。
那種事的發生只不過是為了更方便的溝通，她就是再欣賞李學武也不會是這種方式。
能“溝通”到一起，只能說明她需要李學武處理問題的思維和能力，需要與他達成共識和合作，穩定接下來的工作狀態。
而李學武能跟她“合作”，更體現了他自己本身的能力和需要。
同時也必須看到，李學武在協調業務工作上的努力。
他更愿意與手握多種資源的景玉農以合作共贏的姿態相互溝通，而不是對立狀態。
兩人之間發生那種事，他收獲的不僅僅是景玉農的信任和同等對話的機會，更是在接下來某些關鍵問題的直言不諱。
就比如現在，李學武根本不會跟她談五豐行的事應該怎么做，兩人之間對這件事已經有了默契。
可以說就是繞過李懷德，直接解決了貿易相關的復雜關系。
另一邊，李學武就可以從容面對來自程開元所開出的條件了。
她的情況跟程開元有所不同，這一次李懷德不想出面，就看李學武如何處理了。
李雪其實這段時間的鍛煉已經很有長進，但對于形勢的掌握和思考，仍然有所欠缺。
她缺乏的不是工作能力和思維能力，而是經歷。
怎么說呢，干部提拔的時候都會講道工作資歷的問題，這并不是影響青年干部擔當重任的攔路石，更應該是一種試金石。
很簡單的道理，較為年輕的干部初到崗位，能力和干勁是不缺少的，但對于問題的處理思路和思維一定是有異于當前管理狀況的。
你不可能知道他處理問題的思路到底是對還是錯，只有結果出來了，才能看得清他是金子還是爛泥。
可這個時候結果對于工作來說就是一種損失了，一般單位都承受不起。
而這種經歷恰恰就是青年干部成長的資歷。
當然了，干的好了叫資歷，干的不好叫閱歷。
組織培養一個干部為啥要從基礎崗位上一步一步讓他成長和學習，考察資歷就是在看他做事的綜合能力。
極端情況下看李雪，她完全有辦法走到業務主管的崗位上去，股長、副科長等等，只要李學武原因運作。
但這樣真的合適嘛？
為什么很多人都在講，秘書工作和崗位是鍛煉人才和培養人才的最優方式。
因為他們不用為自己所做決定負責任，他們也沒有權利做出選擇和抉擇。
但他們能看見領導做事，做人，甚至能看到領導從頭到尾處理一件事的手段和思維應用。
李雪的成長為什么這么快，甚至崗位能力和思維明顯超越資歷的限制，突出了她身上的矛盾？
很簡單，景玉農站的太高，李雪看的就遠。
形象點說，滿級號帶新手村小弟咔咔亂殺終極boss，經驗刷滿屏。
那又得說到李學武了，他也沒有滿級大佬帶刷終極副本，為啥就能“快速升級”呢？
具體體現比李雪還要強，尤其是工作能力和思維上的表現，與工作資歷上的對比差距都要遠遠超過李雪。
這種差距懸殊到全廠都無人可及。
要真是拋開資歷一項不談，李學武現在能直接躥到管委會副主任的位置，足夠資格。
這還得說他自己愿不愿意，或者他想不想干掉李懷德自己當主任。
在能力上的優秀全廠無人可以質疑，高瞻遠矚的思維能力是從哪來的。
這樣就等于小號帶著作弊器，打boss的時候你費勁輸出，他只要照著命門一點，同樣的經驗刷屏。
至于說李學武的這種能力從何而來，就連景玉農都想不清楚。
只能說這人忒妖孽，心思靈通到了極點，眼界開闊的可怕，一般家庭可培養不出來。
但事實證明，李學武的家庭影響力還真就特平凡。
當了，這種平凡也是相對于李學武出眾的能力所說。
拋開李學武不談，只從李雪的身上往后看，其實李家的教育是很成功的。