管委會這種“三結合”的臨時組織管理機構，在不同的部門、不同的時期，“三結合”的情況有所不同。
但就目前紅星廠管委會來講，變革干部代表李懷德當仁不讓，是他打響了紅星廠大學習變革的第一槍。
三支代表就不用說了。
衛三團與紅星廠聯系緊密，合作密切，在兵事訓練、保衛安防、組織建設等多個方面有合作和交流，王小琴來紅星廠得到了管委會全體成員的支持。
最后一條，變革群眾的代表，這個條件有些特殊。
因為紅星廠在進行大學習活動和生產工作變革的時候，群眾是以多種形式和集體的身份參與進來的，是有組織有紀律的進行。
所以李懷德也是力排眾議，以李學武身上那些獎章為由，推了他一把，擔任了管委會的秘書長職務。
現在的蘇維德就很難受了。
首先是保衛組負責人的變化，在他還沒來的時候就已經通過了相關的決議，讓他很被動。
其次是李學武調任管委辦，三支代表王小琴接棒，讓他在話語權上受到了很多的挑戰。
因為作為三支代表，王小琴是能夠參與管委會工作討論的，同他一樣擁有影響紅星廠工作決議的話語權。
當然了，管委會體制下，李懷德永遠擁有絕對的話語權，他爭了也沒多少，可不爭又覺得好氣。
最后便是工作的執行，在得不到業務部門負責人的支持，他的很多想法都成了空想，說出來都不頂人放屁。
他現在指揮不動李學武，未來更鉗制不住王小琴。
可以這么說，他這個保衛工作主管領導當的啊——憋屈。
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4月3日，李學武按照組織工作需要，簽署了保衛部門全體紀律隊伍的輪訓動員令。
此次參與輪訓的隊伍包括了全體保衛、消防、監察部門。
同時，廠民兵管理辦公室向全體民兵發出了輪訓的號召。
按照基干民兵訓練和管理需要，訓練目標至少要脫產三個月，這對紅星廠的生產工作來說是個挑戰。
而李學武大膽地要求保衛處根據部門所屬執行隊伍和基干民兵的工作需要，將輪訓隊伍按照全年訓練目標分成了若干組。
也就是說，參考過去兩年的訓練經驗，每個月、每個部門、每個廠都有作為基干民兵的職工參與為期三個月的輪訓。
輪訓的地點包括總廠、分廠、訓練場等等區域，各分廠保衛部門按照統一規劃，自行配合當地的訓練目標制定訓練計劃。
特別的，李學武還在輪訓令中要求，聯合工業學校將在暑假期間對各年級學生開展為期一個月的基礎兵事訓練。
與以往的基干民兵訓練大綱不同，有異于常規的隊列、射擊、投彈、爆破和戰術訓練等訓練內容，李學武在保衛處組織編寫訓練大綱的時候做了以下幾個方面的要求：
第一，增加了兵事理論教育，要求基干民兵要學戰斗本領，也要學習理論。
包括國防知識、兵事思想、兵事歷史、兵事法規等，重點要求提高基干民兵的國防觀念和法律意識。
第二，規范了戰術動作訓練，包括基本戰斗動作、戰術基礎動作、戰斗操練等等，要求提高基干民兵的單兵作戰能力。
第三，強化了輕武器射擊訓練，要求掌握槍械的基本構造、性能、操作方法和射擊技巧，提高射擊精度和速度。
第四，補充了體能韌性訓練，通過跑步、障礙、器械等形式，強化了力量、速度、耐力、柔韌性等方面的訓練內容，增強基干民兵的體質和戰斗力。
第五，添加了應急救援訓練，學習地震、洪水、火災等自然災害和突發事件的救援知識，提高基干民兵的應急救援能力。
第六，豐富了通信聯絡訓練，有改以往單一的無線電通訊，增加了有線通訊、運動通訊、建議信號通訊等形式，要求掌握通信裝備的使用和維護，提高基干民兵在實戰中的通信聯絡能力。