今晚他要有針對性的強化如何保持氣息連貫這一問題。
悲愴三講求的是一氣呵成，所以哪怕是在分句的處理上，也要保持連續又均勻的演奏。
在次此基礎之上，右手大量的三連音為該樂章呈現出了一種螺旋上升的音樂感。
那么如何將這種上升感通過實際演奏出的音響效果表達出了就是他所要做的功課。
李安不時停手拿起筆在譜面上勾勾畫畫，不時在演奏過中隨著音樂挑動眉毛。
兩個小時的時間一晃而過。
“收工。”
滿意的抬起雙手，李安結束練習。
今晚的練習效果還不錯，明天繼續。
陳璇抱著手機來到客廳。
李安扣上琴蓋起身伸了個懶腰，打著哈氣問道“好聽嗎。”
沒人能拒絕悲愴第三樂章，只需演奏到流暢即可。
陳璇眼巴巴問道“李安，你覺得我這輩子還有機會在鋼琴上彈出悲愴三嗎，能彈下來那種就可以。”
李安一樂“干嘛非要為難自己。”
“好吧。”
陳璇剛才聽李安彈最后一遍的時候就幻想著自己在彈，很遺憾，貝多芬為鋼琴寫了三十二首膾炙人口的鋼琴奏鳴曲，卻沒有為長笛留下幾段動人心魄的旋律。
“其實你可以用吹吹悲愴的第二樂章。”
李安提出建議，“如歌的慢板，莪覺得還挺適合長笛的音色。”
陳璇點點頭，接著把手機上的聊天頁面遞到李安面前。
“我怎么回”
微信對話框里季洋說明天早晨要給陳璇帶早飯。
“她想帶讓她帶就行了，明天中午你再請她吃個午飯不就行了。”
李安說著拿起他自己扣在鋼琴上的手機，車琳的爸爸半小時前給他打了個電話。
后面還跟著兩條信息。
車琳爸爸李老師，琳琳身體好了，明天早晨想去找您上課，您看方便嗎。
片刻。
八萬一明天我沒時間，讓她后天早晨9點過來吧。
接著放下手機。
“陳老師，我們今天早點洗漱上床吧。”
“才十點。”
“嗯”
“這樣子呀”
“嗯。”
春宵一刻值千金。
次日早李安陳璇二人來到昱東寫字樓門口的時候，小季正背著一個藍色書包在昱東寫字樓門前凍得轉圈圈。
遠遠看到兩個熟悉的身影。
“老師陳姐姐”
這邊的兩人加快步伐。
李安“啥時候到的”
季洋嘿嘿一笑“40就到了。”
“還嘚瑟呢，”李安真服了，“誰讓你在門口等了，趕緊進去。”
陳璇見季洋一對小臉蛋凍得通紅，湊上小聲心疼道，“馬上藝考了，傻姑娘，快上去我給你沖杯熱水。”
李安走在前面，兩女跟在后面。
季洋好奇的打量著大堂里匆匆忙忙的人流。
“老大早，璇姐早。”