對此，王小虎有些遺憾。
盡管已經感受到了那么多，他依舊感到有些遺憾。
他本以為自己可以近距離觀看方伯伯是如何通過語言上的溝通與樂手叔叔阿姨們去進行交流。
他在網上能搜到的排練現場大都是國外的指揮，很少有中文字幕的，有的甚至連英文字幕都沒有，他連暫停查詞典的機會都沒有。
可是方伯伯在下半場與樂手叔叔阿姨的溝通基本沒有，就連和老師的對話也是簡之又簡。
他能理解，拋開他帶有幻想性質的排練舞臺，或許現實中的優秀樂團排練本就該如此，高效簡潔。
指揮一個眼神就夠了，樂手也能在第一時間給出指揮想要的。
很酷
真的很酷啊。
遺憾之余，王小虎也算是感受了一把職業指揮排練職業樂團的第一視角，更多地，他得到的是一種激勵。
一種來自心底的自我激勵，這就是他未來想做的工作。
最后的最后，當音樂最后來到第四樂章的結尾，他的目光落在了鋼琴前。
鋼琴前的老師還是冷冰冰的模樣，與此刻鋼琴的熱情聲音形成了一個鮮明的對比。
嘿嘿，還是我的老師最酷。
謝謝老師！等我以后有了自己的樂團，保證再也不讓您坐飛機去找別的樂團排練了！
隨著方永波雙手微微一揚，所有樂手的動作也定格在這一刻，一遍在王小虎聽起來堪稱完美的勃二就這么結束了。
啪啪啪啪。
這時一道孤零零的掌聲從臺下響起。
小車猛地回過頭，不知什么時候姚立斌叔叔出現在她的身后不遠處。
原來可以鼓掌啊？
小車毫不猶豫地跟著啪起手，她以為不能鼓掌嘞。
緊接著舞臺上的首席小提琴也鼓起了掌，最后所有樂手都鼓起了掌。
方永波鼓起掌，王小虎跟著也鼓起掌。
所有人都看向了鋼琴前。
李安撫琴起身擦了擦汗，轉過身微笑著環視一圈然后對著樂手們鞠了一躬。
這一遍的成功無疑讓李安心里又踏實了幾分，臨上臺的每一遍都是格外重要，這一遍他很滿意了。
上前與首席小提琴握了握手，接著李安走到指揮臺前，方永波主動上前摟住他的肩膀，湊到他邊兒嘀咕了兩句。
因為掌聲太大，王小虎也聽不清方伯伯說了什么，但他能看到老師笑得很開心。
就在這時，兩個大人同時轉頭看向他。
隨著掌聲漸漸落下，似乎王小虎又重新成為舞臺上的焦點。
“怎么樣？”方永波笑著問道。
王曉虎想說得太多，可說什么呢，像是個大人一樣長長地嘆了一口氣，接著：
“震撼。”
方永波：“喜歡這種感覺嗎？”
王小虎齜牙：“喜歡！”
暖黃的燈光下，小虎子的兩顆眼珠子都像是放出了光，且充滿堅定。
這目光讓方永波有種似曾相識的感覺，接著雙手叉腰一笑，“加油吧王小虎，希望有一天你能再次站在這里，我相信會有這一天。”
方永波話音落下，樂手們再看王小虎的目光都不由得一變再變。
原來這位站在指揮臺邊一個多小時一動都不動的孩子就是方頭嘴里一開始的王小虎。
莫非
先送指揮棒，再送寄語，方頭這是要著手培養下一代了嗎？