沉默的對視。
在銀灰色天空的散射光下，八奈見彩乃露出靦腆的表情，或許是大老師的審視目光過于嚴厲，她感受到一種被冷血動物鎖定的壓迫感。
他望向她，就像一個冰冷的深淵迫臨身前。
四目相對。
大老師龐大而可怖的靈魂先于深淵震懾著她。
背后一冷，她有點想說“打攪了”。
但是，或許這是她此生僅有的一次，通向偉大孤獨命途的機會。
錯過這次，她將再無勇氣拜訪此地。
大老師并沒有回答自己請求的意圖，也沒有追問自己的意愿，甚至連讓自己再多說些什么的意思都欠奉。
然而，他也沒有趕自己出去，顯得很有耐心。
或者說并不是耐心，而只是像一尊20米高的大佛，淡然看向貿然來訪的信徒。
是的，并不是像刀一樣銳利的目光，而是自己近距離仰望巨峰的壓迫感。
那目光如連山磐石。
繼續沉默的對視。
她似乎明白，這是大老師對她的第一重考驗，
感受著那如看空氣般漠視的眼神中蘊藏的氣勢，她收起了一開始見大老師本尊后的一點點失落。是啊，人的名樹的影，沒有一點真本事，怎么會成為校園傳說呢
所以，眼神對決，不能有一絲退讓。
大老師應該是要通過這份對視，告訴她懦弱的孤獨是取死之道，孤獨的人必須勇敢。
八奈見想起了福樓拜的一句話
人的一生中，最光輝的一天并非是功成名就之時，而是從悲嘆與絕望中產生對人生的挑戰，以勇敢邁向意志的那天。
不愧是大老師
淺間覺得眼前的女孩很不一般。
長達5分鐘目不轉睛的對視，少女只眨了三次眼睛。
這場對視，自然比不上阿布拉莫維奇行為藝術作品藝術家在現場736小時30分鐘這樣的對視時長。
但是對于素未謀面的兩名高中生而言，這種對視時長已經非常規了。
他總覺得這個一直盯著他的女孩，還有話沒說完，便一直等著她說。
然后發現她好像還在組織醞釀著什么，眼神游離不定，便繼續等待著。
心理學教授古德曼曾提出“沉默在談話中的作用，就相當于零在數學中的作用。盡管是“零”，卻很關鍵，有時能讓效能放大數十倍。沒有沉默，一切交流都無法進行。”
目前，尷尬的效能在短短的5分鐘放大了數十倍。
淺間覺得如果是他打破沉默，就輸了。
但是這種勝負欲挺幼稚的，輸就輸吧。
“追求孤獨嗎”
看到大老師閉上眼睛，用食指點著眉心輕輕揉按。
壓迫感消散，考驗結束了。
八奈見彩乃松了一口氣，這可比入學考試給自己的壓力大多了
“是的大老師我，八奈見彩乃，想獲取踏上偉大的孤獨之路的方法”
駒場，我才剛剛道別藝術癲佬十神，你又給我帶來了新的驚喜啊
把我的戀愛咨詢部當萬事屋是吧
能不能學學別人大島
但是，
哼哼哼哈哈哈哈