孫毅疑惑：“沒有吧？又沒帶數學書。”沉迷學習的優秀學子就是這么優秀。
“動動腦漿啊同學！生活處處皆學問，數學要活學活用，用來砍價啊！”等等，這跟他想象中的裝X不一樣，砍價是個商業機密，不能說，不能說。
萬一他們貪圖他的砍價技巧怎么辦！
不行不行。
重來。
“兩只眼睛，兩只耳朵，一個鼻子，一張嘴……生活處處皆數字啊，同學。”
見其他人面露嫌棄。
徐球咧嘴一笑，不再瞎扯，“開玩笑的，我們不是還有游客編號嗎？很簡單啊，編號的尾數可能就是木馬的順序。”
他一本正經地說著：“先說說咱們的游戲編號是啥。”
多嘗試才能找到正確答案。
語氣太過正經，其他人完全沒有懷疑其話語的正確性，毫不遲疑地報出了自己的編號。
孫毅：“250.”
洛晴閉著眼睛：““331。”
李建軍：“101。”
陸佰：“86。”
“哎呀，有重復的尾號，還有不存在的尾號，數列關系也不存在，看來猜錯了。”徐球嘆息一聲。
孫毅滿臉問號：“等等？剛剛只是你的猜測嗎？”為什么說得那么肯定啊喂。
“是啊，只是大膽猜測一下，我是說可能，可能就是一切皆有可能，我說的又不是真理。”徐球很是詫異地看著孫毅，“你難道以為我說的都是真的嗎？”
孫毅：……
呵呵，**的成年人。
“去吧少年，去看看木馬的世界。”徐球左手扒拉著凹凸地，空出右手，伸出大拇指，鼓勵著充滿希望的少年人。
孫毅：……
呵呵。
好絕望啊！
騙子，都是騙子！
迫于無奈，以及拯救世界的少年不能輸給這些說瞎話的成年人的念頭，孫毅小心翼翼地移動過去，向下探出腦袋。
……
恍惚了幾秒的孫毅同學緩緩地說著自己看見的東西：“我看到我們在馬上玩藍球。”
對體育運動的執念也是十分深了。
“坐著玩，還是站著玩？”
“還能坐著玩球？”孫毅疑惑極了，這是什么新型的玩球技巧嗎？
徐球快速移動自己，說著：“玩球是不能玩球的，但是我們在木馬上的姿勢可以進行多種嘗試。”
“這關系到我們不能離開木馬的標準是屁股不能離開木馬，還是只要還碰著木馬就算不離開木馬。”
孫毅：“那大哥，你得出結論了嗎？”
徐球不贊同地看著他，“實踐出真理啊同學，現在我們能做的只是推測啊同學。”
其他人和孫毅有同樣的疑惑：“？？？”
“推測講得這么正經好嗎？”
被吐槽的徐球完全沒有被吐槽的自覺，還是一如既往地自由自在。
“木馬的編號已經找到了，我們還需要找到自己對于的編號。”徐球抬起頭看向傾斜的頂棚上面，“下面沒有信息，也許答案藏在這個頂棚上，去找找吧皮卡丘。”
……
大家的表情難以言表，短暫的接觸下，他們已經極快地學會了屏蔽徐球有些不是重點的話。
除了那些奇奇怪怪的話語，徐球還是可以正常交流的人類。
大概。
：）
孫毅抓住他話語中的要點，顫抖著問：“剛爬下來，又要爬上去嗎？可以拒絕嗎？大哥？”腿抖JPG。