為免有的書友感覺書中描寫的科舉內容過于荒誕、不真實，挑選幾則唐宋科舉軼事稍作分享，也對當時的科舉規定與習俗進行一個簡單的描述。
《太平廣記》有“梅權衡”條：
唐梅權衡，吳人也。入試不持書策，人皆謂奇才。及府題出《青玉案賦》，以油然易直子諒之心為韻，場中競講論如何押諒字。
權衡于庭樹下，以短棰畫地起草。日晡，權衡詩賦成。
張季遐前趨，請權衡所納賦押諒字，以為師模。權衡乃大言曰：“押字須商量，爭應進士舉？”
季遐且謙以薄劣，乃率數十人請益。權衡曰：“此韻難押，諸公且廳上坐，聽某押處解否”。
遂朗吟曰：“恍兮惚兮，其中有物；惚兮恍兮，其中有諒；犬蹲其傍，鴟拂其上。”權衡又講：“青玉案者，是食案，所以言犬蹲其傍，鴟佛其上也。”眾大笑。
故事雖然是一個笑話，但也體現出唐代科舉的一些情況，比如考生互相請教如何押韻，乃至于數十人聚在一起討論，又因被請教者太荒唐而哄堂大笑。由此可見唐代科舉考場內氣氛也是挺活潑的。
同樣是《太平廣記》記載：唐代閻濟美科舉初試通過，其好友盧景莊向他表示祝賀，說“那天同你臨桌考試，考題《蠟日祈天宗賦》，看見你用孔子對衛賜的典故，衛賜就是子貢。你把衛賜寫了衛駟，我很替你擔憂。”
閻濟美想了半天，確實如此，很惶惑。貼出榜來，總算中了。閻濟美跟考第一的一起拜見考官。
考官說：“你們考試的日子，天又冷，要求的又急。所做雜文，或許不合定法（格式）。如果把你們的文章送到長安呈給宰相，怕不合適。請你們去買好紙，重新給你們蓋印，按著定法（格式）抄好，把舊卷子抽回去。”
舉子們非常高興。
閻濟美把原卷拿來，錯訛的“駟”字上面有很大一個朱紅筆點。
考場中可以互看答卷，并且如果考官對哪一個考生比較欣賞的話，還會給予額外的關照，讓其有機會改正答卷時的錯誤。
又唐代《尚書故實》有：郭承嘏嘗寶惜書法一卷，每攜隨兵。初應舉，就雜文試，寫畢夜色猶早，以紙緘裹置于篋中，及納所寶書帖。
卻歸鋪，于燭籠下取書帖觀覽，則程試宛在篋中。匆遽驚嗟，計無所出。
來往于棘圍門外，見一老吏，詢其事，具以實告。
吏曰：“某能換之，然某家貧，居興道里，倘換得，愿以錢三萬見酬。”公悅而許之。
逡巡，赍程試往而易書帖出，授公，公愧謝而退。明日歸親仁里，自以錢送諸興道。款關久之，吏有家人出，公以姓氏質之，對曰：“主父死三日，方貧，未辦周身之具。”
公驚嘆久之，方知棘圍所見乃鬼也。遂以錢贈其家而去。
這故事講的是應試舉子喜愛一法帖，乃至于隨身攜帶到考場里，考完后拿出來把玩，結果把書法帖當作試卷交上去了，自己的試卷帶出來了，正好遇到一個鬼魂幫忙換出來。
故事雖然荒誕不經，但其中的內容也有可借鑒。
下邊是宋代的一個故事：王君辰榜，是時，歐公為省元。
有李郎中，忘其名，是年赴試南宮。將返省試，忽患疫，氣昏憤。同試相迫，勉扶疾以入。既而疾作，憑案上困睡，殆不知人。
已過午，忽有人掖下觸之，李驚覺，乃鄰座也。
問所以不下筆之由，李具言其病，其人曰:“科場難得，已至此，切勉強。”再三言之。