如果先手玩游戲的人在“解”被壓著的仰面貝殼的時候把壓著的貝殼碰動了，那他就輸掉了機會，需要改由玩游戲的對手來“解”，如此輪換。很有點斯諾克里面“解”斯諾克的味道。真正的高手，一把撒出去，基本上沒有幾個這種復雜難解的情況，幾乎能夠順利的把所有貝殼都成功收回去。
游戲的彩頭是什么呢？輸贏就是，每個人按照先手后手撒對方帶來的貝殼。最初游戲的時候貝殼的數量是對等的，比如寧聲濤帶著50只貝殼，那和他比賽的對手也帶著50只。寧聲濤先手甩了對方的50只貝殼出去，如果全部都成功收回，那他就立于不敗之地了。接著是對方撒寧聲濤的貝殼，撒出去出現了難解的“貝殼斯諾克”，就有可能給寧聲濤贏取這些貝殼中的幾只貝殼的機會。
接著寧聲濤贏取了對方4只貝殼，下一次再撒的時候，對方也只能撒寧聲濤46只貝殼，就是說雙方再次以對等的數量開始新的游戲。如果第二輪比試中，對方又贏回了寧聲濤的4只貝殼，這個時候雙方手中都又回到各自擁有50只貝殼的局面，但游戲不是這么玩，贏得的貝殼是不能再參加下一輪的游戲的。就是說，下一輪雙方各自再撒貝殼的時候不是回到50只，而是進一步下降到42只貝殼的較量。
有時候這個游戲為了增加難度，還會規定一個撒貝殼的面積和范圍，范圍越小，重疊起來互相壓著的貝殼就越多，也就是“貝殼斯諾克”越多，玩起來就越有意思。如果范圍撒開太大，每只貝殼完全獨立自在，幾乎就沒有太多的難度了。當然，在翻貝殼的時候也有可能失誤，往往是越小的貝殼翻起來要越小心，不注意的話就指頭位置不對，力氣用的不對就會翻不過來，只要動了貝殼，而貝殼又沒有完成翻轉，就必須把翻貝殼的權力交給對手了。這也有點像斯諾克中的輪流上場，如果一人能夠把所有球都打入，就叫做一桿清臺。在翻貝殼的游戲中也可能出現由一個人完全收回貝殼的情形，類似于清臺。
這是許多寧聲濤那個時代的孩子都會玩的游戲，進入21世紀之后，很少看到孩子在玩這個小游戲了。
還有其他孩子不玩的貝殼游戲。為什么說寧聲濤到考上初中的時候他會對朋友驕傲的說自己有上萬的貝殼呢？是他數過還是別人幫他數過？
如果你嘗試一下數什么東西從1數到1萬，累不累？就算讓你數1萬張一元錢的毛票，恐怕也沒有多少人愿意去數。就算一秒數3張，效率很高還不數錯的情況，也要接近一個小時的時間。萬一不小心數錯了，那費的時間就多了。
寧聲濤沒有專門去數過那些小到只有小指頭蓋兒，大也只有兩個大拇指蓋兒的貝殼。那他怎么能確定自己貝殼的總數呢？因為他玩的游戲使他知道自己擁有不低于一萬只貝殼。</p>