四表哥覺得就算一封信丟失了，也不可能兩封信一起丟失，于是找到學校的收發室和魔王的班主任。終于明白了其實陳善豐收到了兩封信，不過第一封他打開看了看，知道是那個見過一面的書呆子表叔的時候，很不屑的把信紙折疊了紙飛機。第一封信變成了紙飛機，第二封信更慘，根本就不知道這個家伙弄到哪里去了。
當四表哥在電話中了這個情況，并表示非常抱歉和感激之情后，就這個孩子可能是根本無救了，不要再浪費寧聲濤的時間來寫信了。
寧聲濤從來不是一個輕言放棄的人，這個性格可能來自于他的父親和母親。他父親當年作為地主崽子，咬牙堅持給寧聲濤的爺爺送飯，還在落實政策之后讀了大學，那都是需要毅力的事情。他母親在一個山區中當知青，一批來的人都返城去了，第二批來的人又返城了，她還是在堅持著。多次自殺的心都有了，可最后還是堅持到了“守著云開見月明”。
寧聲濤又寫鄰三封信，不過這封信與前兩封很不相同，他是用畫畫的方式寫的。一是陳善豐不喜歡學習，可能識字也不多；二是陳善豐才學二年級，大概也只能認識五六百個字吧。
接著寧聲濤又寫鄰四封信，第五封信……
后來為了使自己寫的信能夠更有針對性和效果，他找到自己葫蘆娃隱身幫中最討厭讀書最喜歡打架最喜歡鬧事的鄭宇來看。直到鄭宇看懂，并且有興趣看為止，他才把信發出去。
四年級上期就要結束了，寒假也要到了。寧聲濤已經給在遠方的侄兒陳善豐發出了十五封信。除了最開始的兩封信主要是用文字寫的，后面的十三封信都是畫畫的方式寫的。就這樣，寧聲濤的畫畫水平得到了不的鍛煉，使得他后來還能畫出不錯的畫作。十五封信，卻從來沒有一封回信。
元旦節后，寧聲濤接到了一封來自大姨那個縣城的信。不過從信封看，絕對不可能是一個學二年級的學生的筆跡，只能來自一個成熟的穩重的又有些霸氣的饒筆跡。打開信封來看，里面寫信的人落款是陳哲洋，果然是四表哥寫的信。
四表哥在信里，非常感激自己的表弟，陳善豐拿了兩三封信回家給他和王清秀看，問是什么意思。四表哥對寧聲濤采用這種奇異的方式和陳善豐通信非常支持也非常理解。一方面希望寧聲濤能夠堅持，一方面又覺得這樣耽擱寧聲濤“寶貴”的看書時間很不好意思。感覺到陳善豐有些變化，會去琢磨這些表叔寄過來的信。有一次王清秀發現陳善豐在看一堆畫著各種類似漫畫的信紙，本來不知道是哪兒來的什么畫，直到他拿出兩三封畫信來找父母問，他們才知道這些畫信是寧聲濤寄來的。