江寒來到辦公樓三樓，找到語文老師的辦公室，敲了敲敞開的門。
語文老師易中海聞聲回頭：“江寒來了？過來。”說著招了招手。
江寒走進去才發現，除了兩位正在辦公的老師，還有一個漂亮女生坐在一邊，卻是夏雨菲。
她來干嘛？江寒心中疑惑，但沒表現出來，出于禮貌，微微點頭致意。
夏雨菲也點了點頭，禮貌中透著疏離，至于早上的一面之緣，也許根本就沒印象。
易中海開門見山：“江寒，昨天你唱的那個《琵琶行》，調子挺不錯的，就想著讓你過來，看能不能把譜子扒出來，再弄個伴奏出來，好在廣播里放……也算校園文化建設嘛！”
“這是好事兒！”江寒首先表示肯定，跟著面露難色，“可是……我只會瞎哼哼，不怎么懂樂譜和編曲啊。”
以前由于工作需要，倒是接觸過音樂制作，但水平只能算一般。讓他操作電腦那是半點問題沒有，可記譜、編曲、配器之類的，的確超出了他的能力范疇。
簡譜還認識一點，五線譜稍微復雜點，就搞不清楚了。
“沒事，這不是把小夏叫來了么？她會。”易中海笑瞇瞇的一擺手，夏雨菲也點了點頭。
這樣江寒就沒有拒絕的理由了。
桌子上擺著一個看上去挺專業，直播用的那種麥克風；開著機的筆記本電腦里，還安裝了專業的錄音軟件，以及FLStudio、cubase等編曲軟件。
易中海準備得還挺充分，至少看上去挺像那么回事的。
江寒大大方方地又唱了一遍，感覺比昨天發揮得更好。
沒想到他剛唱完，語文老師就有些疑惑地問：“噯，江寒，你今天唱的，怎么跟昨天感覺不太一樣呢？”
江寒：“……”
這不廢話么？我又不是專業搞聲樂的，偶爾跑個調不是太正常了？今天跑得比昨天還近了不少呢！
就在這時，他忽然發現，信息欄里不知什么時候刷新了一條信息：
來自夏雨菲的羨慕點+222。
夏雨菲今天來的時候，其實是有點不情愿的。
高三學習那么緊張，要做的卷子還有一大堆，若非易中海親自出面請托，她才不會來。
然而，江寒剛唱幾句，她就覺得今日不虛此行了。
這無疑是一首好歌，結構完整，旋律優美，好好打磨一番，拿去商演都差不多夠格了！
夏雨菲一邊傾聽，一邊感嘆。
她有點羨慕江寒的運氣，居然找到了這么好的旋律，她學過音樂，也嘗試過作曲，深深知道靈感的難得。
音樂這玩意，一旦靈感來了，販夫走卒也能哼出不錯的調子。不過要想演繹成完整的歌曲，那就不是一般人能做到的了。
所以，這個江寒也許有點水平，只是真人不錄像……露相？
夏雨菲正心潮起伏，忽然——
“小夏，譜子記下來沒？”易中海問。
夏雨菲嫩臉微微一紅，她剛才聽著聽著，不知不覺就沉迷了，忘了記譜。
好在有錄音，江寒點開播放器，循環播放了兩遍，夏雨菲就弄好了。
要說夏雨菲的確有點厲害，江寒唱得不夠準的音階，她按照自己的理解略加改動，節奏方面也調整成規范的4/4拍，這樣一來，就與原版幾乎一模一樣了。
譜子有了，接下來就是編曲了。易中海本想回家再弄，他媳婦就是搞音樂的，做這些是內行。
可是他晚上有課，他媳婦今天晚上要加班，明天也……
要說編曲，其實夏雨菲也行，這個丫頭從小就能歌善舞，外加寫詞、作曲、編曲、演唱全能。
至于軟件方面……易中海撓了撓頭，病急亂投醫：“江寒會用Cubase不？”
“會一點。”江寒點頭。