可沒有一個像方然這樣。
在音樂和小說上這么有才華的同時，還這么的樂于助人。
有的人，歷經劇變，會迎來新生。
而方然，不僅迎來了新生，更回歸了善意本質。
再次回到教室。
沈心怡直接走上講臺，把學習小組的事情當著全班同學的面詳細的說了一遍。
這件事情也不復雜。
就是班上成績差的又想學習的同學，可以在自習課和課間找參加學習小組的成績好的同學請教問題。
除此之外，方然和沈心怡還有班上單科成績很好的幾個同學，會在近段時間弄出一個9年義務教育的學習計劃。
主要就是找到小學初中的課本，把里面的知識點總結出來，然后供成績很差的那幾個同學自學。
當然，這個過程中還是可以提問。
不過這個可能會花一定的時間，爭取在寒假前弄出來。
然后讓成績差的同學回家學習。
到時也可以電話聯系。
沈心怡把這件幫助同學的事情說得很明白。
班上沒有人反對，幾個成績好的同學當場就表示加入。
這時的高中生都還很純樸，清水縣的風氣也很好。
這種樂于助人而且聽上去就很有成就感的事情大家都愿意參加。
打敗實驗班！
想想就很激動。
像類似于某些電視劇中的“壞同學”現實中也不是沒有。
只能說世界是無窮大的，現實有時比電影更離譜，有時也會比電影更善良。
而清水縣清水一中的高一八班。
就是更善良的那種。
而且方然的情況大家心里都清楚。
此時的他就像高一八班的一盞明燈。
照耀前行。
連方然都可以這么努力。
我為什么不行呢？
連方然都可以這么善良？
我什么不行呢？
連方然都可以談朋友？
好吧，這個真不行。
......
當晚。
回到家方然就開始著手這件事情。
今天他沒心思去寫無限恐怖，不過存稿充足，無須擔心。
其實基礎知識也不多。
主要就是數學。
像物理、化學全都是初中才開始學的，物理是初二開始，化學是初三才開始。
生物更是高一才開始，到現在也就學了三個月。
仔細的想了一下后，方然發現根本就不用等到寒假。
幾天就可以弄出來。
只要找到愛做筆記的物理、化學、生物課本就行。
像物理還有點數學的意思，化學、生物其實更多的和文科差不多。
主要就是記。
不過，理解記憶才能學得更加深刻。
這個就只能讓班上的差生自己看書。
不理解的再問了。
畢竟不可能重新給他們講一遍。
而學習越到后面，越是一個自學的過程。
更多的要靠自己。
這個夜晚，方然把小學初中的數學書全都找了出來。
開始總結起來......