每次收到了六月一日的回應后，小女孩都會顯得很開心，然后遞給門衛先生一枚用彩色透明糖紙包著的金平糖。
“給，這是給六月先生的獎勵。因為六月先生很有禮貌地打招呼了。”
第一次收到對方的金平糖時，六月一日有些哭笑不得。
但當他看見對方和其他認識的小伙伴們也是這樣一通相同的對話后，突然就明悟了過來原來朝久裕美是派發日常任務的nc啊
就像是游戲里的日常簽到打卡那種吧。
因此，自認為了解了對方本質的六月一日從來沒有拒絕過朝久裕美給他的金平糖。
蚊子腿再小也是肉。
簽個到就能到手的白嫖道具，不拿白不拿。
不過那段時間，小池純平總是用一種一言難盡的眼神看著他。
最后，似乎是忍不下去了，這才隱晦地開口提醒。
“每次你拿了小裕美的東西，好像都顯得很開心的樣子。反過來，如果小裕美能從你這里收到一些小禮物的話，會不會也很開心呢”
小池純平的話讓六月一日的腦袋頂上“唰”的一下亮起了小燈泡。
這就是nc送來的提示吧
所以說，送禮物、刷朝久裕美的好感也是一項隱藏成就嗎
當六月一日在街道上無意間看見朝久裕美家中開的糖果店時，他更加確信了這一想法。
于是他自信地走進了朝久家的糖果店，買了一包金平糖。
之后，每次小裕美送他金平糖時，他都會笑容可掬地回給對方一顆一模一樣的金平糖。
在送好感道具的同時，還能不動聲色地告訴對方，自己有在照顧他們家的生意。
一石二鳥，莫過于此。
只不過，在那之后，小池純平每每看見兩人互換金平糖這一幕時，眼神中除了原本的一言難盡以外，還多了些莫名慈愛關切的意味。
就連朝久裕美，也會拉住他的手，多拍上一拍。
也不知道這小姑娘究竟是什么意思。
而此時此刻的一年c班教室中，一向愛笑的朝久裕美臉上卻只剩下迷茫無措。
她在觀野老師的指示下沒有妄動。
但顯然，她和自己的同學們一樣，都已經對當下緊張且危急的情況有了概念。
因此，她聽見六月一日的呼喚，轉過頭來時，眼底還帶著些委屈的淚花。
她先前一直低著頭沒有出聲，努力試圖把細碎的淚光給憋回去，這才沒人發現她的異狀。
本想直接讓朝久裕美把筆和紙遞過來的六月一日一愣。
隨后他無奈起身，走到小姑娘身邊，摸了摸對方的頭。
“小裕美，你的頭發都亂了。”
“放心，會沒事的。”他順手將女孩右側歪歪扭扭的馬尾重新綁了一下，隨后拿過對方課桌上的筆和紙，“這個，借我用一下。”