李學武微微皺眉，隨后交代道“把報告的重點還是要放在數據上，放在一線執勤的人員身上，選幾個典型，挑幾處亮點作為基本點進行宣傳，我個人的成績就不要太過張揚了”。
“是，我下來同徐主任和科室研究一下”
于德才聽李學武提到了宣傳方面，繼續匯報道“青年學習突擊隊已經成立，隊長就是我們科室里的康汝選，上次給您介紹當秘書的那個”。
“我知道了”
李學武點了點頭，他對這個年輕人還是有印象的，比較活躍，也比較能折騰，還是個有眼力見的。
他就喜歡這樣的，想玩，能玩，敢玩，還長腦子了，這樣的年輕人不就是最好的木標兵嘛。
“行啊，重點關注一下，好好培養嘛”
“知道了”
于德才太懂李學武話里的培養是啥意思了，培養出來給外面看，給自己用嘛。
他以前是董文學的關系，現在說誰的關系已經很模糊了，在這干了小半年了，李學武同董文學的關系他太了解了，李學武這艘船他已經上了，就得聽人家的。
做的這些事雖然有些不合規矩，但也是為了保這一船人的命，船長讓做啥就做啥唄。
“昨天我同宣傳處做了個對接，他們已經同意就咱們青年學習突擊隊做個專題宣傳，同當前幾個重點宣傳目標做呼應”
于德才看了李學武一眼，隨后繼續說道“谷副書記應該是有過指示的，事情辦的很順利，相關的稿件我交給辦公室一部分，另一部分我讓青年學習突擊隊來做了”。
“可以，宣傳和把控方向交給科室，青年學習突擊隊就負責專題文化的匯報嘛”
李學武點了點頭，因為跟于德才說的話多，手里的話筒已經扣上了。
“調查組那邊不要過多的介入，他們要調什么資料，盡管讓他們調，只要走正規的材料手續就行，事后跟李副廠長說一聲，畢竟是主管領導嘛”
“明白”
于德才心思一動，已經了解李學武這么交代的意思了。
正事兒說完，于德才笑著示意了李雪的方向，道“手續都辦完了，人事處那邊先是謝科長給走的手續，敖雨華副處長還見了見李雪”。
“嗯，辛苦了”
李學武笑著看了看李雪，見她有些靦腆，示意了于德才的方向道“不應該跟于主任道謝嘛帶著你跑了一中午了”。
“謝過了謝過了”
還沒等李雪開口，于德才卻是擺了擺手，笑著說道“快別教了，都謝了一道了，給我整的怪不好意思的”。
說完又匯報道“關系一辦完就被徐主任調走了，安排在了廠辦一科，級別定的是二十八級的辦事員”。
“謝謝于主任”
李雪這個時候也是站起來跟于德才道謝，于德才則是笑著擺了擺手，隨后對著李學武示意了門外道“那處長您忙，我去把這幾個事辦了”。
李學武起身送了幾步，見他出了門，這才轉回身對著李雪擺了擺手，示意她坐。
先是走到辦公桌后面拿了電話叫了出去。
“嗯，我是軋鋼廠保衛處的李學武”
“是，嗯，找一下你們校長”
李學武等電話的時候看了一眼李雪，見妹妹有些拘謹，便笑了笑。
李雪見哥哥正在打電話，便也笑了笑，隨后打量著辦公室里的擺設。