“嗯，我又給您添麻煩了。”
上官琪抬起頭，看向李學武說道：“其實我也不知道……就是慌了。”
“很正常，我能理解你。”
李學武端起茶杯說道：“我現在都不敢去學校上大課，因為怕跟不上被同學們嘲笑。”
“你看看，那是紅星廠的某位領導，卻連這么基礎的知識都不知道，就這還領導呢？那我也行——”
他故意用第三人的語氣講著自己，逗笑了上官琪。
“我知道您的意思了。”
上官琪目露感激地說道：“我回去后會努力調節自己情緒的，把項目工作做好。”
“要把管理工作做好，”李學武強調道：“一將無能，累死三軍，領頭羊不僅僅技術領先，更要精神領先。”
他點了點上官琪說道：“你要是丟了精氣神，那這個項目也就失去了前進的動力和方向。”
“我記住您的話了，”上官琪認真地說道：“我回去后一定認真檢討自己。”
“想明白就好了，檢討，沒那么嚴重。”
李學武仔細整理了剛剛上官琪講解的草稿紙，夾在了書里，說道：“誰還沒有迷茫的時候呢？”
“領導，我有一個疑問。”
上官琪見李學武如此的隨和，也認真地問出了心中的疑問：“您為什么要我們研究四軸微型無人機呢？”
“您應該知道，固定翼噴氣式無人機才是主流。”
“什么是主流？誰規定的？”李學武同樣認真了表情，道：“從1914年一戰中英國研制無人駕駛空中炸彈失敗以來，到1917年英國研制世界上第一款無人駕駛飛機以墜機失敗告終，誰規定無人機該怎么研究了？”
“美利堅人？”李學武挑了挑眉毛，說道：“那一年斯佩里空中魚雷有了自動陀螺穩定儀。”
“1935年，蜂后式無人機，無線電遙控全尺寸靶機，這算近代無人機歷史上的開山鼻祖了吧？”
他頓了頓，繼續講道：“作為靶機和自殺式無人機的蜂后不也被淘汰了嗎？”
“我知道阿美莉卡搞出了d21，但我更知道這玩意兒到目前為止實驗了8次，只將就著成功了不到三次。”
“你知道‘長空’無人機嗎？”
李學武嘴角動了動，講道：“咱們花費了那么多的心血，搞出來的卻是一個亞音速的靶機。”
“當然了，我不是說長空無人機沒用，但在我的心目中，它沒有那么的有用，至少沒有形成戰斗力。”
他比劃著說道：“目前阿美莉卡飛進來十幾架次的無人機，但都掉下來了，這就是固定翼。”
“可是——”上官琪有些氣餒地說道：“就算我們的研究方向是對的，可我們的研究能力實在是……”
“嗯，你可以直說的。”
李學武聽得出來她的語氣變化，點點頭說道：“一清二白是我們的現狀，艱苦奮斗也是我們的決心。”
他站起身從報刊堆里翻找著，嘴里說道：“我知道你們研究所缺少人才，也一直在跟廠里想辦法。”
“這是——”上官琪茫然地從李學武手里接過一份報紙，在他的示意下看了起來。