就算是現在，聯合企業多了，貿易管理中心對接的客戶復雜了，也沒有說斷了福利的時候。
何雨水珍貴的不是芒果，而是照片，是這份工作成績和榮譽。
不過在李學武的調侃之下，她也反應了過來，對這種崇拜的盲目瞬間消散了許多。
她有的時候也會想，李學武是不是有點太過于離經叛道了，頭腦清醒的可怕。
大家都在崇拜和信仰，唯獨他在強調實用和真理，能聽到他真話的何雨水也難免受到影響。
在匯報工作的時候，她心里也在自嘲，這一趟去華清工作，與其說是延續變革，倒不如說是去招生的。
李學武給了她一份名單，是華清這兩年畢業生的優秀尖子，是她必須做好背景調查的。
谷維潔這邊也在做工作，不過已經授權給她可以提前接觸，保證在分配的時候確保這些尖子能落在紅星廠的碗里。
為什么有這份名單？
因為這些人或多或少的都跟紅星廠有關系，有的甚至已經在碗里了。
這兩年華清同紅星廠配合默契，很多教授和學生都在這邊工作和生活。
情況較為復雜的，已經受李學武的關照去了一監所，或者去了紅星村。
這一次風頭轉變，又是紅星廠出手幫忙，何雨水在李學武的指揮下，沒少解決華清的問題。
“可圈可點，不要驕傲。”
李學武聽了何雨水的匯報后點點頭講道：“你們是第一批，但絕對不是最后一批。”
“華清的問題解決了，可能有更多的問題需要你們去解決，未來的工作和挑戰還有很多。”
“鋼鐵學院那邊嗎？”何雨水倒是了解紅星廠的合作院校，特別提到：“我們需要去嗎？”
“應該是會安排的。”李學武想了一下，講道：“不過衛三團在那邊做的很好，你們就算是過去了，也不會很難做。”
“如果是這樣的話，那聯合學校呢？”何雨水已經進入到了工作狀態，想的倒是比較多，“聯合學校職業教育學院也會被安排在內吧？”
“這個李主任已經跟上面請示過了，不會做相應的安排。”李學武解釋道：“本來就是廠辦學校，更是培養工人和技術人員的教育體系。”
“我和李主任都覺得，未來很多大學都會參照和學習咱們廠聯合學校的辦學模式。”
這話倒不是吹牛皮，李學武設計的這一套從幼兒園到大學，畢業后直接進廠的模式非常符合時代需要和要求，就像機器生產職工一樣。
上面下達的辦學要求，非常符合紅星鋼鐵集團聯合學校的辦學情況。
要不李懷德和李學武怎么會想到前段時間上面下發的政策會跟紅星廠有關系呢。
這是一種如芒在背的關注，好像他們成了試驗品，有人在看著他們，摸著他們過河。
過分的關注不一定是好事。
就比如8月份剛剛提升產能的鴻途汽車又一次得到了中辦的加訂訂單，吉利星船舶公司訂了一臺，其他省辦訂了17臺。
這臺車可能被賦予了不一樣的意義，就像后世的奧迪。</p>